Примеры расчёта повышающего коэффициента при наличии у студента достижений в двух и более областях деятельности (пункты 7-11 положения)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

И.И.Иванович

П.П. Петрович

«__» _______ 2016 г.

Приложение III

Случай номер 1:

Иванов И.И. имеет достижения в областях «учебная деятельность» и «научно-исследовательская деятельность». Сумма первичных баллов в области «учебная деятельность» составляет 40. Сумма первичных баллов в области «научно-исследовательская деятельность» составляет 60. Общая первичная сумма составляет 40+60 баллов.

Повышающий коэффициент для данного набора достижений составляет 1,0 + 0,1 (за наличие достижений во второй области) + 0,1 (дополнительное повышение за наличие достижений в области «научно-исследовательская деятельность»). В итоге повышающий коэффициент равен 1,2, и итоговая сумма баллов за все достижения студента Иванова И.И. составляет 100 Í1,2 = 120 баллов.

Случай номер 2:

     Смирнов С.С. имеет достижения во всех областях (учебная, научно-исследовательская, общественная, культурно-творческая и спортивная деятельности). Сумма первичных баллов за достижения во всех областях составляет 180.

     Повышающий коэффициент для данного набора достижений составляет
1,0
+ 0,1 (за наличие достижений во второй области)
+ 0,1 (за наличие достижений в третьей области)
+ 0,1 (за наличие достижений в четвёртой области)
+ 0,1 (за наличие достижений в пятой области)
+ 0,1 (дополнительное повышение за наличие достижений в области «научно-исследовательская деятельность»).
В итоге повышающий коэффициент равен 1,5, и итоговая сумма баллов за все достижения студента Смирнова С.С. составляет 180 Í1,5 = 270 баллов.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности