III. Подготовка проектов юридических документов.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

III. Подготовка проектов юридических документов.

Данный раздел должен содержать ответы на вопросы общим объемом не менее 10 тыс. знаков с пробелами со ссылками на используемые источники информации.

1. По итогам прохождения практики обучающийся должен представить в качестве приложения к отчету не менее 7 различных(протокол, служебная записка, договор, выписка из протокола, письмо, и опись, заявление, акт и пр.) подготовленных самостоятельно проектов юридических документов с описанием фактической ситуации /задачи, в рамках которых было поручено подготовить проекты документов.

2. Кроме того, следует описать, какие нормативные правовые акты, разъяснения государственных или судебных органов и т.д. были изучены в целях подготовки каждого документа.

3. Отдельно следует оценить, какие трудности возникали при подготовке документов, каких знаний и навыков было недостаточно.

IV. Подготовка аналитической справки, в которой следует отразить собственное мнение по выявленной в период прохождения практики проблеме правового характера.

Данный раздел должен содержать ответы на вопросы общим объемом не менее 15 тыс. знаков с пробелами со ссылками на используемые источники информации.

План исследования:

1. Описание выявленной проблемы.

2. Имеющееся правовое регулирование выявленной проблемы.

3. Наличие проблем (пробелов, противоречий) в правовом регулировании, а также указание причин их возникновения.

4. Анализ судебной и административной практики по данному вопросу (должно быть проанализировано не менее 5 судебных или административных дел с пояснением критериев отбора данных дел для анализа), иллюстрирующих наличие проблемы.

5. Изучение зарубежного опыта (не менее 3 иностранных государств) в части особенностей регулирования выявленной проблемы правового характера (проведение сравнительно-правового анализа путем использования навыков исследования документов на иностранном языке).

6. Предложения по преодолению (устранению) выявленной проблемы. Если предлагается внесение изменений в нормативные правовые акты или постановления Пленума Верховного Суда РФ, необходимо указать в какие акты и сформулировать конкретные нормы или разъяснения.

Постановка проблемы для правового исследования:изучить и проанализироватьиспользование дистанционных форм обучения и/или переход в online режим при получении высшего образования в обычных условиях и в чрезвычайных (например, пандемиях и пр.).

V. Подготовка эссе

Данный раздел должен содержать ответы на вопросы общим объемом не менее 5 тыс. знаков с пробелами.

Обучающемуся необходимо подготовить эссе, в котором следует отразить собственное мнение по следующим аспектам:

1. Что нового я узнал на практике?

2. Что полезного я почерпнул на практике?

3. По итогам прохождения практики я уяснил, какие знания необходимо получить в ходе дальнейшего обучения для успешной работы в качестве юриста? Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод.

4. По итогам прохождения практики я уяснил, какие умения и навыки необходимо получить в ходе дальнейшего обучения для успешной работы в качестве юриста? Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод.

5. Какие неюридические знания, умения, навыки, на Ваш взгляд, необходимы для будущей успешной профессиональной деятельности. Раскрыть подробно, описать в связи с чем сделан такой вывод.

6. Ваши предложения по совершенствованию работы юридической службы в деятельности профильной организации (не менее 5).

Руководитель практики от Университета  ___________________/ Милованова М.М.

 «25» сентября 2020 г.

(дата выдачи задания) 

Согласовано

Руководитель практики от профильной организации ___________/______________

_______________________________________________________________________________

Указать ФИО, должность, контакты (телефон, адрес электронной почты)

«____» _____________

(дата согласования задания)  

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов