Задачи: 1.Наглядно продемонстрировать средства обработки информации, вычислительные приспособления и устройства, электронные калькуляторы.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Задачи: 1.Наглядно продемонстрировать средства обработки информации, вычислительные приспособления и устройства, электронные калькуляторы.

2. Познакомить учащихся с выдающимися учеными.

3. Показать как происходило эволюция вычислительной техники на основе представленной на сайте информации.

Этапы:

· Актуализация знаний и способов действий, необходимых для усвоения новой темы Постановка цели занятия перед учащимися.

· Создание ситуации успеха через личностную мотивацию

· Организация деятельности учащихся по восприятию, усвоению и осмыслению новой информации, знаний

· Организация деятельности учащихся по применению знаний Домашнее задание

· Контроль за результатами учебной деятельности, оценка знаний Рефлексия (подведение итогов урока).

Деятельность учителя:

•

наглядность представления учебного материала;

•

исследование более широкого спектра проблем, чем с использованием традиционных методов;

•

улучшение восприятия информации учащимися за счет более интегрированного подхода к представлению фактов;

•

дополнительное изучение информационных технологий.

Деятельность учащихся с данным ресурсом:

Ознакомление и применение данного ресурса по средствам восприятия полученной информации.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?