Лопатина Н. В. Информационные специалисты xxi века: новые тенденции в профессии и профессиональном образовании // Информационные ресурсы России. - 2010. - №2. - С. 26-30.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

В постановлении № 351 Министерства Высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 13 сентября 2010 года, в разделе 1.1 было постановлено: «в целях применения современных инновационных технологий в образовании, в Ташкентском Университете информационных технологий в осеннем семестре 2010-2011 учебного года, по указанным в приложении предметам, в качестве эксперимента, организовать применение элементов дистанционного обучения», в соответствии с первым приложением постановления, для студентов первого курса группы 225-10 ИАТ(р) бакалавриата, в осеннем семестре по курсу «Физика», был разработан экспериментальный учебный план по внедрению элементов дистанционного образования в учебный процесс. В связи с этим на сайте университета были открыты электронные курсы по предметам Физика, Строение информации и алгоритмы, Сетевые операционные системы, Методы интеллектуального обоснования информации. Электронный курс «Физики» содержит полный комплект обучающих лекций, практических, семинарских заданий, виртуальный лабораторный практикум на двух языках: узбекском, русском.

Эссе

В статье Бекназарова С. С. рассказывается о дистанционном обучение, как и где оно вводилось, и эта статья является очень полезной для учащихся, т.к. они в полной мере могут узнать о всей сути такого обучения, ведь оно очень удобно в наше время.

 4. Лопатина Н. В. Информационные специалисты xxi века: новые тенденции в профессии и профессиональном образовании // Информационные ресурсы России. - 2010. - №2. - С. 26-30.

АННОТАЦИЯ:

Автор исследует изменения профессиональных ресурсов информационной деятельности и информационного образования, произошедшие в 2005-2010 гг. Определяются новые социальные перспективы прикладной информатики, участие информационных специалистов в развитии Интернет-пространства; анализируются отношения информационных специалистов и массового фактора информатизации.

Эссе:

Эта статья является познавательной и не менее полезной для учащихся педагогического ВУЗа, и не только этого ВУЗа, но и для многих других учебных заведений. В этой статье рассказывается о новых социальных перспективах прикладной информатики, а так же о том, как принимают участие информационные специалисты в развитие Интернет – пространства. И как анализируются отношения информационных специалистов и массового фактора информатизации.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии