Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цели и задачи обучения русскому языку в современной школе.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Главная цель (познавательно-практическая)– обеспечить языковое развитие обучающихся, помочь им овладеть речевой деятельностью (навыками слушания и понимания звучащей речи; чтения; говорения и письма); Воспитательная цель состоит в том, чтобы воспитать у обучающихся бережное отношение к языку, стремление самосовершенствоваться в области языковой подготовки и культуры речевого общения. Развивающая цель обучения русскому языку это становление научно-лингвистического мировоззрения (М.Т. Баранов) Цели обучения русскому языку – формирование языковой и/или лингвистической, коммуникативной и культуроведческой компетенций (Н.М. Шанский). Языковая компетенция – это осведомленность школьников в системе языка (формирование научно-лингвистического мировоззрения; развитие языкового и эстетического идеала). Лингвистическая компетенция — это владение знаниями о системе языка, о правилах функционирования единиц языка в речи, а также способность с помощью этих знаний понимать и правильно интерпретировать мысли другого человека и выражать собственные мысли в устной и письменной форме. Коммуникативная компетенция – осведомленность школьника в особенностях функционирования родного языка в устной и письменной формах (овладение нормами литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся, обучение умению связно излагать свои мысли в устной и письменной формах). - осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 59; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.007 с.) |