Содержание, условия подготовки и процедура проведения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

3. Содержание, условия подготовки и процедура проведения

государственной итоговой аттестации

3.1. Вид итоговой аттестации: выполнение выпускной практической квалификационной работы по профессии Автомеханик.

Цель: выявление уровня профессиональной подготовки выпускника, предусмотренного квалификационной характеристикой и определение готовности его к самостоятельной профессиональной деятельности.

Руководителем выпускных практических квалификационных работ в группе назначается мастер производственного обучения.

Обязательным требованием для выпускной практической квалификационной работы является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Перечень выпускных практических квалификационных работ представлен в Приложении 2.

Выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

Студентам, имеющим отличную успеваемость и систематически выполняющим в период производственной практики установленные производственные задания, может выдаваться работа более высокого уровня квалификации.

Выпускная практическая квалификационная работа выполняется в мастерских и лабораториях лицея. Руководитель практики своевременно подготавливает необходимые машины, оборудование, рабочие места, материалы, инструменты, приспособления, документацию и обеспечивает соблюдение норм и правил охраны труда.

Выпускная практическая квалификационная работа выполняется студентами в присутствии государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Результаты выполнения работ заносятся в протокол результатов проведения выпускных практических квалификационных работ (приложение 3).

Мастер производственного обучения перед началом выполнения работы студентом зачитывает его производственную характеристику.

Критерии оценки выполнения работы:

- овладение приемами работ;

- соблюдение технических и технологических требований к качеству производимых работ;

- выполнение установленных норм времени;

- умелое пользование оборудованием, инструментами, приспособлениями;

- соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места.

В критерии оценки уровня подготовленности выпускника по профессии Автомеханик входят освоенные им в результате обучения общие и профессиональные компетенции.

Оценка отлично - аттестуемый уверенно и точно владеет приемами работ практического задания, соблюдает требования к качеству производимой работы, умело пользуется оборудованием, инструментами, рационально организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;

- оценка хорошо - владеет приемами работ практического задания, но возможны отдельные несущественные ошибки, исправляемые самим аттестуемым, правильно организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;

- оценка удовлетворительно - ставится при недостаточном владении приемами работ практического задания, наличии ошибок, исправляемых с помощью мастера, отдельных несущественных ошибок в организации рабочего места и соблюдении требований безопасности труда;

- оценка неудовлетворительно - аттестуемый не умеет выполнять приемы работ практического задания, допускает серьезные ошибки в организации рабочего места, требования безопасности труда не соблюдаются.

3.2. Вид итоговой аттестации: выполнение письменной экзаменационной работы.

Цель: выявление готовности выпускника к целостной профессиональной деятельности, способности самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения производственных задач, умений пользоваться учебниками, учебными пособиями, современным справочным материалом, специальной литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами, а также знания современной техники и технологии.

Выполнение письменной экзаменационной работы осуществляется по заданию, составленному руководителем выпускной квалификационной работы.

Утвержденное заместителем директора по УПР задание выдается студентам выпускных групп за их подписью не позднее, чем за 6 месяцев до проведения государственной итоговой аттестации. Одновременно студентам сообщаются сроки выполнения отдельных разделов и работы в целом.

Письменная экзаменационная работа должна быть актуальна и иметь практическую значимость. Она должна соответствовать содержанию выпускной квалификационной работы, а также объему знаний, умений и навыков, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом по профессии Автомеханик.

Структура письменной экзаменационной работы:

- титульный лист (Приложение 4);

- задание на письменную экзаменационную работу (Приложение 5);

- отзыв о выполнении письменной экзаменационной работы (Приложение 6);

- содержание;

- пояснительная записка, которая включает введение и текст работы, разделенный на разделы и подразделы;

- заключение;

- список используемых источников;

- приложения.

    Содержание должно отражать перечень структурных элементов письменной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте. Номера страниц должны быть записаны так, чтобы разряды чисел были расположены один под другим. Слово страница писать не следует.

  Заголовки в содержании должны точно повторять заголовки в тексте. Нельзя сокращать или использовать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте.

    Во введении (1-2 страницы) необходимо раскрыть:

- актуальность выбранной темы;

- практическую значимость работы;

- сформулировать цели и задачи работы;

- дать анализ современных технологических процессов обслуживания автомобильной техники в соответствие с темой работы.

Актуальность выбранной темы заключается в ее целенаправленном выборе и должна подтверждаться практической значимостью. В этом разделе обучающиеся могут рассмотреть  историю автомобилестроения, характеристики автомобилей, указанных в задании письменной экзаменационной работы и т.п.

Практическая значимость заключается в выработке конкретных мероприятий, которые следует провести в работе для повышения эффективности своей деятельности.

Исходя из цели работы определяются её задачи. Для формулировки задач можно использовать следующие перечисления: проанализировать, разработать, обобщить, выявить, доказать, внедрить, определить, описать, установить и т.д.

Содержание основной части (20-30 страниц) должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрыть, иметь логическую связь между главами, введением, заключением.

В этом разделе даются следующие сведения:

- Представление разрабатываемого механизма узла, агрегата или системы. Назначение, устройство и работа узлов и механизмов, указанных в задании. Описываются их преимущества, даются характеристики.

- Диагностирование разрабатываемого механизма, узла, агрегата или системы. Описываются все виды диагностики (визуальный, с помощью используемых приборов, приспособлений) и выявляются все неисправности.

- Технология проведения технического обслуживания. Указываются виды ТО, их периодичность, порядок технологических операций, используемый инструмент, параметры используемых режимов.

- Ремонт разрабатываемого агрегата, узла, механизма или системы. Описываются виды и порядок ремонта разрабатываемого узла (механизма), порядок технологических операций, используемый инструмент.

- Охрана труда при эксплуатации, диагностировании, техническом обслуживании и ремонте разрабатываемого узла. Описываются меры безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию и ремонту узла (механизма), указываются правила безопасной работы при сборочно-разборочных операциях.

В заключении работы (1-2 страницы) излагаются краткие выводы по теме, характеризуется степень ее раскрытия, определяется, достигнуты ли цели и задачи работы. Заключение носит форму синтеза полученных в работе результатов, то есть последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

      Список используемых источников является составной частью работы. Используемые источники нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия в алфавитном порядке.

Не менее 75% источников должны быть изданы в последние пять лет.

Данные об использованной литературе записываются в следующем порядке:

- фамилия, и.о. автора;

- название;

- серия или редакция;

- город: издательство;

- год издания.

При описании интернет источника необходимо указать электронный адрес страницы.

В приложении помещаются схемы, таблицы справочного и нормативного характера, а также иллюстрирующий материал, чертежи, схемы.

Требования к оформлению письменной экзаменационной работы.

Работа выполняется на стандартных листах бумаги формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал полуторный, форматирование текста – по ширине. В тексте не допускается курсив и выделение слов полужирным шрифтом (исключая заголовки)

Поля: верхнее и нижнее – 1,0 см, левое – 2,0 см, правое – 1,0 см.

Страницы  пронумерованы  арабскими  цифрами,  номер  по  центру  внизу страницы, нумерация начинается с введения страница 4.

Заголовки расположены по центру строк, шрифт Times New Roman, кегль 14. В заголовках отсутствуют переносы. В конце заголовков отсутствует точка. Заголовки отстоят от основного текста на 1- 2 интервала. Каждый новый раздел начинается с новой страницы. Последняя страница каждого раздела должна быть заполнена не менее чем на две трети.

Знаки препинания проставлены непосредственно после последней буквы слова и отделены от следующего слова пробелом.

Абзацы  напечатаны  с  красной  строки,  при  этом  от  левого  поля  имеется отступ 1,25.

Содержание текстовой части письменной работы может быть в виде текста, таблиц, иллюстраций, формул, уравнений и других составляющих.

Текст письменной работы должен отвечать следующим основным формальным требованиям:

- четкость структуры;

- логичность и последовательность;

- точность приведенных сведений;

- ясность и лаконичность изложения материала;

- соответствие изложения материала нормам литературного русского языка.

В тексте письменной работы могут использоваться следующие виды ссылок:

- ссылки на таблицы, иллюстрации, формулы, уравнения, перечисления, приложения и т.п.;

- ссылки на документы.

Ссылки на структурные элементы и фрагменты текста оформляют по следующим правилам:

- при ссылках в тексте на структурные элементы письменной работы или другие формы представления материала необходимо указывать их названия и порядковые номера. Например: "… в разделе 1 были рассмотрены…", "… согласно 1.1", "…в соответствии с таблицей 1", (таблица 1), "... на рисунке 1", (рисунок 1), "... по формуле (1)", "... в уравнении (1)", "... в перечислении (1)", "... в приложении 1", (приложение 1) и т.п.,

- если в тексте приводится только одна иллюстрация, одна таблица, одна формула, одно уравнение, одно приложение, то в ссылке следует указывать "…на рисунке", "…в таблице", "…по формуле", "...в уравнении", "…в перечислении", "...в приложении".

При ссылках на документы допускаются следующие формы: на документ в целом, на определенный фрагмент документа, на группу документов.

В состав текста письменной работы также могут входить сокращения, условные обозначения, примечания и другие составляющие.

Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность информации.

Правила обозначения таблиц:

- каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание. Название таблицы помещают над ней;

- таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;

- слово "Таблица" и порядковый номер таблицы помещают над ней в правом верхнем углу над названием таблицы;

- если в тексте имеется только одна таблица, то ее не нумеруют, слово "Таблица" не пишут.

Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необходимости - в приложении.

На все таблицы в тексте письменной работы должны быть ссылки, например "…в соответствии с таблицей 1".

Таблица 1

Основные технические характеристики автомобиля

6.9 Графический материал (ЕСКД и СПДС. ГОСТ Р 2.105—2019)

6.9.1 Любой графический материал (чертеж, схему, диаграмму, рисунок и т. п.) помещают в текст документа для его пояснения. Графический материал может быть расположен как по тексту документа (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце его.

6.9.2 Графический материал должен быть выполнен в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД и СПДС.

6.9.3 Графический материал, за исключением графического материала приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, приводя эти номера после слова «Рисунок». Если рисунок один, то его обозначают «Рисунок 1».

Графический материал каждого приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией. добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой.

Пример — Рисунок А.З.

Допускается не нумеровать небольшие рисунки, размещенные непосредственно в тексте и на которые в дальнейшем нет ссылок.

Допускается нумеровать графический материал в пределах раздела. В этом случае номер графического материала состоит из номера раздела и порядкового номера графического материала, разделенных точкой.

Пример — Рисунок 1.1.

При ссылках на графический материал следует писать «...в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «...в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

6.9.4 Графический материал, при необходимости, может иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и его наименование, отделенное тире, помещают после пояснительных данных:

Пример — Рисунок 1 — Детали прибора.

6.9.5 Если в тексте документа имеется графический материал, на котором изображены составные части изделия, то на этом графическом материале должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данного графического материала, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций, а для электро- и радиоэлементов — позиционные обозначения, установленные в схемах данного изделия.

На все иллюстрации в тексте должны быть ссылки. Например: «Габаритные размеры автомобиля ВАЗ-2121 представлены на рисунке 1.1».

Рисунок 1 - Габаритные размеры автомобиля ВАЗ-2121:

1- ….; 2-....; 3-….;

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами.

Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой.

На все формулы в тексте должны быть ссылки

Прошитая и подписанная студентом письменная экзаменационная работа передается руководителю работы для проверки и подготовки письменного отзыва не позднее срока определенного графиком выполнения работы.

В графике выполнения письменной экзаменационной работы должны найти отражение следующие этапы общие для всех студентов:

- разработка предварительного плана письменной экзаменационной работы;

- изучение отобранной литературы, сбор и обработка фактического материала;

- составление плана письменной экзаменационной работы;

- написание текста письменной экзаменационной работы;

- подбор оборудования, средств для выполнения диагностики, технического обслуживания и ремонта разрабатываемого узла и его описание;

- передача отдельных глав на просмотр руководителю;

- срок сдачи готовой работы.

Руководитель письменной экзаменационной работы за месяц до начала государственной итоговой аттестации проверяет выполненные студентами письменные экзаменационные работы и представляет письменный отзыв, который должен включать:

- заключение о соответствии письменной экзаменационной работы выданному заданию;

- оценку степени разработки основных разделов работы, оригинальность решений (предложений);

- оценку качества выполнения основных разделов работы;

- указание положительных сторон;

- указания на недостатки, если таковые имеются;

- оценку степени самостоятельности выполнения работы студентом.

Внесение изменений в письменную экзаменационную работу после получения отзыва не допускаются.

Полностью готовая письменная экзаменационная работа вместе с отзывом руководителя сдается заместителю директора по УПР для окончательного контроля и подписи.

Критерии оценки письменных экзаменационных работ:

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии