Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Правила Выполнения артикуляционной гимнастикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте «Пиала» (Чашечка, лукошко) Язык широкий положи, (на нижнюю губу) Его края приподними Получилась пиала, Почти круглая она. В рот ее ты занеси И края к зубам прижми. Правила Выполнения артикуляционной гимнастики При выполнении гимнастики в домашних условиях важно соблюдать простые правила, соблюдение которых увеличит эффективность от занятий:
1. Заниматься нужно ежедневно по 5-10 мин 2. Все упражнения выполняются перед зеркалом, 3. Упражнения выполняются после показа взрослым и четкого объяснения (в дальнейшем выполняется по названию упражнения) 4. Упражнения выполняем не спеша с удержанием позы под счет до 5-10 р (постепенно) 5. Тоже касается упражнений на переключение (удерживаем позу, прежде, чем перейти к другой) 6. Нельзя принуждать к занятиям, заинтересуйте ребенка. Если ребенок не хочет заниматься сейчас, отложите занятие 7. Не занимайтесь, если ребенок плохо себя чувствует 8. Хвалите ребенка
«Вкусное варенье» Ох и вкусное варенье! Жаль, осталось на губе. Язычок я подниму И остатки оближу. (движения кончика языка вверх, к носу, на верхнюю губу и в рот «Грибочек» (Язычок приклеить за верхними зубами, к твердому нёбу) На лесной опушке Где живет кукушка Вырос гриб волнушка Шляпка на макушке. «Лошадка» (улыбнутся, приоткрыть рот, пощелкать медленно кончиком языка, следить, чтобы нижняя челюсть и губы не двигалась, а работал только язык) Я лошадка серый бок Цок-цок-цок-цок. Я копытом постучу Цок-цок-цок-цок. Если хочешь, прокачу Цок-цок-цок-цок. «Дятел» (движение кончика языка по верхним альвеолам-стучим, произносим д-д-д) Я по дереву стучу –д-д- Червяка добыть хочу –д-д-д Хоть и скрылся под корой-д-д-д Все равно он будет мой –д-д-д.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |