Ходилка. Помоги пчеле долететь до улья.

Ходилка. Помоги пчеле долететь до улья.

(Автоматизация звуков [ЛЬ] – [Й]).

Игровое пособие для автоматизации и дифференциации звуков <ль> - <й>. Это пособие удобно тем, что не требует специальной подготовки картинок и позволяет внести разнообразие в затяжной этап автоматизации звуков у дизартриков. Кроме того, игровые задания направлены на коррекцию грамматического и синтаксического строя речи. Пособие надо распечатать на цветном принтере, на листе А4 и вставить в файл или заламинировать, тогда оно прослужит не один год.

Цель: дифференциация звуков [ЛЬ] – [Й] в словах и фразе.

Ход игры: Начинаем ходить по картинкам от пчелы по стрелочкам до улья, изменяя слова и придумывая предложения. При ошибке (неправильном произнесении звуков) можно придумать штрафы: сделать ход назад или произнести слоговую цепочку и т.д. Варианты: ребенок бросает игральную кость и перемещается по стрелкам в соответствии с выпавшим числом; играют несколько детей, бросая игральную кость и делая ходы (выигрывает тот, кто быстрее доберется до улья).

Условные обозначения:

- изменить слово, ответив на вопрос какой? /какая?/ какое?/

какие? Или чей, чья, чьё, чьи (образование прилагательных от существительных).

- изменить слово, ответив на вопрос любуюсь кем?/ чем?

- посчитать предмет до пяти. Например, один улей, два улья…. пять ульев

- изменить слово, ответив на вопрос нет чего?/ нет кого?

- придумать предложение с заданным словом или словосочетанием

- У гномика маленький … Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

- значок жадины. Составить словосочетание со словами мой/моя/моё/мои.

- составить словосочетание со словами большой…. и маленький…

Картинки:

Земляника, улитка, аллея, клей, клевать, лейка, стекло, наливать, ель, линейка, лед, Айболит, апельсин, лебедь, лилия, листья, бульон, попугай, малина, июль, белье, почтальон, облепиха, пальма, олень, Лена- пить.

Автор: учитель – логопед Власова Л.В. ГБОУ Школа 17 ДО 5

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте