Основные направления деятельности. Содержание и формы работы

10.1 Индивидуальный план

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых”

(ВлГУ)

«Утверждаю»                                                                                    «Согласовано»

руководитель педагогической практики                           преподаватель_______________

__________________________                                                 _______________________ «______»_______________г.                                                           «______»_______________г.

Индивидуальный план

прохождения учебной технологической (проектно-технологической) практики

на базе кафедры педагогики и психологии дошкольного и начального образования

ПИ ВлГУ

 период с 01.02.21 по 20.05.21

Мозголовой

Алины Вячеславовны

студента педагогического института

группы НОЛ-120

Направление подготовки

44.03.05 «Педагогическое образование»

С двумя профилями

 «Начальное образование. Организация логопедической работы в начальной школе»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Владимир 2021

№ п/п

День

Цели и задачи дня

Основные направления деятельности. Содержание и формы работы

Сроки выполнения

Примечания

Отметка о выполнении

11.02. 21

Знакомство с содержанием практики, индивидуальными заданиями

Ознакомление с особенностями прохождения учебной практики. Изучение индивидуальных заданий по разным направлениям.

11.02.21-25.02.21

Выполнено

25.02. 21

Осуществлять поиск информации для разработки технологической карты урока.

Знакомство с особенностями составления технологической карты. Просмотр вебинаров: «Особенности современного урока технологии в начальной школе» (автор Лутцева Е.А.); «Не просто поделки: зачем нужен предмет "Технология" в начальной школе?»

(автор Лутцева Е.А.). Просмотр видеоуроков технологии в 1 классе.

25.02.21-11.03.21

Выполнено

11.03.21

Осуществлять поиск информации для разработки технологической карты коллективного творческого дела

Анализ психолого-педагогической и методической литературы по подготовке и организации коллективного творческого дела обучающихся.

Просмотр вебинаров: «Современный урок технологии в начальной школе»; «Уроки технологии в начальной школе. От детали к конструкции изделия»

Просмотр видеоуроков технологии (1-2 классы).

11.03.21-25.03.21

Выполнено

25.03.21

Анализ основных нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию современного урока в соответствии с ФГОС НОО. Изучение программ по предметам разных направленностей

Ознакомление и изучение основных нормативных документов по организации работы в школе на уроках технологии. Просмотр вебинаров:«Проектная деятельность на уроках технологии (УМК "Школа России") Ч. 1 и 2. Просмотр видеоуроков технологии (4 класс, видео для дистанционного обучения).

25.03.21-08.04.21

Выполнено

08.04.21

Поиск информации для разработки технологической карты, знакомство с особенностями ее составления.

Анализ информации по разработке технологической карты.

08.04.21-22.02.21

Выполнено

22.04.21

Оформление выставки, состоящей из сделанных группой НОЛ 120 и 220 работ, на тему «Весеннее настроение» и «Этих дней не смолкнет слава». Поиск информации по организации коллективных творческих дел общественно-нравственной направленности.

Предоставление преподавателю работ в готовом виде и предоставление презентации по изготовлению этого изделия на уроке технологии. Технологическая карта, презентация, сценарий-конспект коллективно-творческого воспитательного дела по технологии на тему «Этих дней не смолкнет слава». Презентация по созданию плаката «Роль русской женщины на войне». Просмотр и конспектирование урока технологии в 1 классе «Цветы гиацинта».

22.02.21-25.02.21

Выполнено

15.05.21

Отработка занятия за 06.05.21 с помощью самостоятельного анализа вебинаров по учебно-технологической практике

Просмотр вебинара: «Особенности организации проектной деятельности учащихся начальной школы»Просмотр вебинара:«Использование игровых технологий в начальной школе (из опыта работы)» Доровских Н.А. Просмотр вебинара: «Проектная деятельность на уроке и во внеурочное время» Просмотр вебинара: «Использование онлайн-ресурсов в проектной деятельности учащихся начальной школы». Письменный анализ просмотренных уроков технологии.

15.05.21-20.05.21

Выполнено

20.05.21

Заключительное занятие по учебной технологической (проектно-технологической) практике.

Сдача всех работ, выполненных во время практики преподавателю. Сдача документации, которая заполнялась в период проведения всей учебной технологической (проектно-технологической) практики.

20.05.21

Выполнено

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США