Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
руководителя практики от профильной организацииХАРАКТЕРИСТИКА-ОТЗЫВ руководителя практики от профильной организации
(нужное подчеркнуть) 1. Понимание сущности и социальной значимости своей будущей а) понимает б) не понимает 2. Отношение к прохождению практики: а) заинтересованное б) не проявил интереса 3. Отношение к выполнению отдельных заданий и поручений: а) ответственное б) инертное 4. Инициативность в ходе практики: а) проявлял инициативу б) был пассивен 5. Способность работать в коллективе: а) способен б) входит в коллектив с трудом
Компетенции формируемые в ходе практики сформированы в _______________ объеме. (полном, неполном)
Оценивание сформированности компетенций по результатам прохождения практики Измеряемые образовательные результаты Содержание работ Вес Оценка планируемых результатов по практике Баллы ПК-7 Знать: - содержание работы этнокультурных центров и других учреждений культуры и функциональные обязанности их руководителей; - основы законодательства РФ о культуре; нормативные документы вышестоящих органов по вопросам культуры и искусств; - функции и технологию творческо-производственного процесса. Уметь: - разрабатывать стратегические и перспективные планы развития этнокультурного центра и других учреждений культуры; - использовать организационно-административные, психолого-педагогические и финансово-экономические методы управления деятельностью этнокультурного центра и других учреждений культуры; - творчески применять на практике методические принципы руководства различными учреждениями культуры. Владеть навыками: - организации деятельности этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры; - организации теоретической и экспериментальной части выпускной квалификационной работы.
ПК-8 Знать: - специфику локальных этнокультурных традиций и особенности социокультурной среды; - особенности управления организациями в этнокультурной сфере. Уметь: - создавать программы развития народного художественного коллектива; - оценивать результаты художественной деятельности; - налаживать межкультурное сотрудничество. Владеть навыками: - организации художественно-творческой деятельности коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды; - организации теоретической и экспериментальной части выпускной квалификационной работы.
ПК-11 Знать: - методику написания положений, программ проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культур. Уметь: - обосновывать необходимость в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культуре. Владеть навыками: - анализа эмпирической информации о современных процессах развития народной художественной культуры, - написания положений, программ проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культур.
ПК-12 Знать: - основные принципы осуществления административно-организационной деятельности в сфере народной художественной культуры. Уметь: - разрабатывать планы работы учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества. Владеть навыками: - планирования административно-организационной деятельности в сфере народной художественной культуры; - осуществления административно-организационной деятельностью учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества.
ПК-13 Знать: - основные принципы стратегического и тактического управления малыми коллективами. Уметь: - нести ответственность за те или иные действия, используемые для предотвращения нестандартных ситуаций. Владеть навыками: - быстрого реагирования на нестандартные ситуации.
ПК-15 Знать: - основные теории и концепции исследования народной художественной культуры, - современные процессы бытования народной художественной культуры. Уметь: - анализировать явления народной художественной культуры; - формировать у населения духовно-нравственные ценности средствами народной художественной культуры. Владеть навыками: - распространения информации о народной художественной культуре; - способами повышения культуры межнационального общения и сохранения этнокультурной идентичности разных народов средствами населения духовно-нравственные ценности средствами народной художественной культуры.
ПК-16 Знать: - теоретические основы культурного наследия народов России; - традиции и современные достижения народного художественного творчества; - основные формы и методы культур-но-массовой деятельности. Уметь: - проводить анализ деятельности этнокультурных центров, музеев и других учреждений культуры; - применять на практике различные формы, методы и приемы пропаганды культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества. Владеть навыками: - методикой и технологиями организации деятельности российских и за-рубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, образовательных организаций, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества.
ПК-17 Знать: - основные методы разработки по народной художественной культуре, этнокультурному образованию, этнопедагогике, социально-культурной деятельности. Уметь: - проводить исследования в сфере народного творчества. Владеть навыками: - сбора, обработки и систематизации теоретического и эмпирического материала; - составления пояснительных записок к исследованиям по этнокультурной проблематике. обобщение теоретической и практической части исследования; 0,3 5 баллов - • оценка «отлично» выставляется студенту, если задания по выбранному им виду работы выполнены в полном объеме, по результатам исследования сделаны развернутые, логичные и грамотные выводы; содержание, оформление и защита отчета полностью соответствуют требованиям; руководителем практики дана отличная оценка деятельности студента в период практики; 4 баллов - • оценка «хорошо» выставляется студенту, если задания выполнены в полном объеме, по результатам исследования сделаны общие выводы; содержание, оформление и защита отчета в целом соответствуют требованиям; руководителем практики дана высокая оценка деятельности студента в период практики с незначительными замечаниями (пожеланиями); 3 баллов - • оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задания выполнены в полном объеме, выводы по результатам исследования носят описательный характер; содержание, оформление и защита отчета в целом соответствуют требованиям; руководителем практики дана удовлетворительная оценка деятельности студента в период практики, высказаны конкретные замечания; 2 баллов - не выполняются требования на «удовлетворительно» оформление исследования и подготовка презентационного материала по результатам исследовательской деятельности; 0,2 5 баллов - • оценка «отлично» выставляется студенту, если задания по выбранному им виду работы выполнены в полном объеме, по результатам исследования сделаны развернутые, логичные и грамотные выводы; содержание, оформление и защита отчета полностью соответствуют требованиям; руководителем практики дана отличная оценка деятельности студента в период практики; 4 баллов - • оценка «хорошо» выставляется студенту, если задания выполнены в полном объеме, по результатам исследования сделаны общие выводы; содержание, оформление и защита отчета в целом соответствуют требованиям; руководителем практики дана высокая оценка деятельности студента в период практики с незначительными замечаниями (пожеланиями); 3 баллов - • оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если задания выполнены в полном объеме, выводы по результатам исследования носят описательный характер; содержание, оформление и защита отчета в целом соответствуют требованиям; руководителем практики дана удовлетворительная оценка деятельности студента в период практики, высказаны конкретные замечания; 2 баллов - не выполняются требования на «удовлетворительно» Сумма баллов / 7 Порядок определения итоговой оценки по практике
Сумма баллов Итоговая оценка 4,5 – 5 отлично 3,5 – 4,4 хорошо 2,1 – 3,4 удовлетворительно В случае, если одно из заданий практики оценено как невыполнение требований на «3 балла» ставится итоговая оценка «неудовлетворительно».
Итоговая оценка за прохождение практики ________________
Руководитель практики профильной организации «_____»_______________ 20____ г. ___________________ М. П.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |