Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Распространение общественного опыта и мудрости народов уральского региона в формировании духовной культуры дошкольниковСодержание книги
Поиск на нашем сайте Программа «Наш дом – Южный Урал» Программа «Наш дом – Южный Урал» разработана специалистами Магнитогорского государственного университета и рекомендована Министерством образования и науки Челябинской области в качестве учебного пособия для дошкольного образования. Она раскрывает содержание, логику и объем работы с детьми дошкольного возраста. Цель программы: способствовать воспитанию и развитию детей на идеях народной педагогики, помочь детям войти в мир народной культуры, сделать ее своим достоянием. Программа выдвигает следующие задачи: 1. способствовать расширению и углублению детской компетентности о культуре, истории народов Южного Урала; 2. формировать эмоционально-положительное отношение к этнокультурному наследию региона; 3. развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности. Программа имеет свои концептуальные теоретические основы, которые определяют разработку содержания программы, строящегося на определенных принципах Информационная часть программного материала отражает познавательные сведения об истории, жизни, быте народов Южного Урала, их взаимоотношениях в быту, семье, труде, особенностях отношения к природе, специфике игрового и речевого фольклора, особенностях изобразительного искусства. Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях изучения и апробации программы «Наш дом – Южный Урал» представляет собой взаимодействие сопровождаемого и сопровождающего, направленное на решение актуальных для педагога проблем. Оно осуществляется в процессах: · Актуализации и диагностики существа проблемы; · Информационного поиска возможного пути решения проблемы; · Консультаций на этапе выбора пути, консультирование плана действий и первичной реализации плана. Программа имеет методические рекомендации, указания, раскрывающие использование средств, методов, приемов в реализации идей народной педагогики. Во всех методических рекомендациях, а именно: · по использованию средств фольклора; · по использованию народных игр; · по художественно-творческому развитию на основе народного декоративно-прикладного искусства есть задачи по всем возрастным группам. Программа содержит два тематических плана: · план по ознакомлению дошкольников с историей и природой Южного Урала; · план формирования у детей старшего дошкольного возраста интереса к народной семейной традиционной культуре Южного Урала. Можно воспользоваться приложением программы, в котором есть не только народные игры, фольклор, описание народных костюмов Южного Урала, но и серии конспектов занятий по изобразительной деятельности «Уральская роспись» и «Башкирское жилище». Для того чтобы отследить знания и умения детей, как они усваивают программные задачи авторы предлагают воспитателям критерии и показатели по всем разделам программы воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста на идеях и средствах народной педагогики. Таким образом, содержание программы реализуется во всех блоках образовательного процесса и предполагает овладение специфическими средствами, методами, приемами, позволяющими реализовать идеи народной педагогики.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 72; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |