йымдастыру кезеңi. 2 мин.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

1.Ұйымдастыру кезеңi. 2 мин.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.

2.Тыныштық сәтi. 3 мин.

«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.

3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин.

Сабақ барысын талқылау:

4.Дәйексөз.«Оқу ақпараты» оқушылардың «Ақиқат» құндылығы жөніндегі білімдерін айқындай түседі.

«Жалпыадамзаттық құндылықтар-өзін–өзі танудың негізі» деген «Оқу ақпаратын» мұғалім өзі оқып таныстырады.

5.Әңгiмелеу (сұхбат). 3мин. Оқулықтағы Құрманбай Толыбаевтың «Күн кімдікі» әңгімесі ұсынылған.

Мәтінді оқыңдар.Күннің жақсылықтарын топтастырып жазыңдар.

1-тапсырма

«Ақ» деп басталатын адам мінезіне тән сөздерді тауып жазаңдар.

АҚ...

АҚ...

АҚ...

АҚ...

АҚ...

Жаңа ақпарат

Әркім өзіне, өзгелерге, айналасына, қоршаған ортасына жақсылық жасау арқылы асыл қасиеттерін аша түседі. «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» деп халық бекер айтпаған. Барлық ата-ана баласының адал да арлы, әділетті де шыншыл, батыл да қайсар болғанын мақтаныш етеді.Жақсы адам болудың жолы-оқу білімге ұмтылу, жақсылық жасау, еңбекке талпыну, өнер үйрену.

Елін сүйетін, ата-анасын қадірлейтін, үлкендерді құрметтейтін, кішілерге қамқор бола алатын бала-ең бақытты адам.

6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 10 мин.

2-тапсырма

Төмендегі адамгершілік қасиеттерге өз анықтамаларыңды беріңдер.

Мысалы: Шыншылдық-бұл адамның шындықты бағалап, тура айта білу қасиеті.

Адалдық

Кешірімділік

Мейірімділік

Қамқорлық

7.Дәптермен жұмыс

3-тапсырма

М.Әлімбаевтың «Әдептілік әлппесі»өлеңін  оқыңдар. Өлеңдегі жақсы қасиеттерді теріп жазыңдар. Олардың мағынасын түсіндіріп айтыңдар.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры