Основной этап: обсуждение методологических аспектов и организация работы, структурирование проекта, работа над проектом.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ДОБРЫЙ ДЕНЬ УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!

Тема занятия на сегодня:

Основной этап: обсуждение методологических аспектов и организация работы, структурирование проекта, работа над проектом.

Задание:

1. Внимательно прочитайте учебный материал.

2. Выполните задания и ответьте на вопросы письменно:

2.1. отработайте АНАЛИТИЧЕСКИЙ этап своего проекта:

- анализ имеющейся информации; - сбор и изучение информации;

(это вы должны сделать по заданию от 30.11.)

- поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений),

- построение алгоритма деятельности;

- составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ;

- анализ ресурсов

3. Ответьте на вопросы теста.

4. Выполните самостоятельную работу (письменно): Формулирование и оформление теоретических и практических аспектов индивидуального проекта.

НАПОМИНАЛКА (для тех, кто опаздывает)

Проектная деятельность включает в себя следующие этапы:

1. Постановка проблемы

Проблема может идти от ребенка , а может направляться педагогом. В случае принятия ситуации проблема становится личной и уже исходит от самого ребенка.

5. Тема проекта

Тема (название проекта) должна отражать его основную идею. Важно, что при разработке проекта сначала должна возникнуть проблема, потом определяется тема проекта. Презентация строится иначе: сначала озвучивается тема, потом – проблема, которая определила название проекта.

ПРИМЕР: Практическое обоснование работы над проектом

Проблематизация и формулирование тем

Проблема: «Как речь характеризует говорящего?»

Тема: «Пословица недаром молвится» (на примере пословиц в речи людей)

Проблема: «Как образовались фамилии?»

Тема: «Какого роду, племени» (на примере изучения фамилий одноклассников)

6. Цель проекта

После того как из ряда поставленных проблемных вопросов был выбран наиболее значимый, определяется цель проекта.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры