Тема: игра «что. Где. Когда. ». Ход занятия. I. Сообщение темы и правил игры «что. Где. Когда. ». II. Игра. . Й конверт. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Тема: игра «что. Где. Когда. ». Ход занятия. I. Сообщение темы и правил игры «что. Где. Когда. ». II. Игра. . Й конверт.

Поиск

Тема: игра «Что? Где? Когда?»

Цель: закрепить полученные знания обучающихся, посредством игры.

Задачи:

Обучающие: расширять кругозор и представления детей об окружающем мире. Учить обдумывать, сопоставлять, доказывать правильный ответ.

Развивающие: развивать познавательный интерес обучающихся., память, внимание, логическое мышление.

Воспитывающие: воспитывать любовь к природе родного края, желание беречь и преумножать его богатства.

Тип занятия: словесный.

Оборудование: конверты с заданиями, барабан для игры.

                                              Ход занятия

I. Сообщение темы и правил игры «Что? Где? Когда?»

Сегодня у тебя необычное занятие. Тебе предстоит поиграть в игру «Что? Где? Когда?» не одному, а в паре со своим другом, или втроем. Это для того чтобы тебе было инте6ресно. Перед началом игры созвонись с другом и в телефонном режиме начинайте играть. Сделайте жеребьевку, кто отвечает первым, кто вторым. Можно играть сообща, то есть отвечать на вопросы вместе.

II. Игра.

Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. Посмотрите вокруг: какой прекрасный мир нас окружает. Леса, поля, реки, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа!

Она нас поит, кормит, одевает и взамен требует совсем немного - бережного отношения к себе. Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некогда красивейшие водоёмы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхаются от мусора леса, исчезают редкие виды животных и растений.

1-й конверт.

- В глубокой древности русалка влюбилась в молодого пахаря и издали, под прикрытием камышей, следила за красавцем юношей. Когда однажды, окончив работу, юноша подошел к реке умыться, он увидел русалку. Они полюбили друг друга. И стала русалка звать юношу в свою родную стихию, а он уговаривал ее остаться на земле. Не могли они договориться, где им жить вместе. И когда поняла русалка, что не оставит пахарь свою родную землю, в отчаянии она превратила его в скромный цветок, растущий на полях, но цветом напоминающий ее голубую стихию. Это многолетнее растение, с нежными ярко-голубыми цветами, растет по полям, над дорогой.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.)