Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методические рекомендации. По выполнению проектных работ. Информация об организации проектной деятельности. Организация проектно-исследовательской деятельности в соответствии с требованиями фгос ооо. Комплект предъявляемых на защиту материалов.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Методические рекомендации по выполнению проектных работ
1. Информация об организации проектной деятельности
Организация проектно-исследовательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Индивидуальный итоговый проект[1]– учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную). Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету. Качество выполненного проекта и соблюдение требований к описанию и оформлению результатов позволяют в целом оценить способность учащихся производить значимый для себя и/или для других людей продукт, наличие творческого потенциала, способность довести дело до конца, ответственность и другие качества, формируемые в период школьного обучения. Учащиеся выбирают тему и тип проектной деятельности и руководителя. На основе выбора учащихся формируются группы для организации проектно-исследовательской деятельности. Темы проектов работ утверждаются педагогическим советом школы. Комплект предъявляемых на защиту материалов. В состав материалов, которые должны быть подготовлены по завершению проекта для защиты, в обязательном порядке включаются: 1) текст исследовательской работы / программы и описания проекта; 2) продукт проектной деятельности (макет, сценарий, буклет, выпуск газеты, видеофильм и т.п.).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.008 с.) |