Сценарий утренника, посвященный «Дню матери»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Сценарий утренника, посвященный «Дню матери»

Сценарий

Атрибуты: пипидастр, зеркальце с ручкой и букетик искусственных подснежников для Фрекен Бок; накидка "Привидения" для Карлсона; коляски с куклами для исполнения песни; искусственные цветы и шляпы для игры «Настоящие джентльмены»; большая кукла для девочки.

ТРЕК 1. Моя мамочка крутая
после завершения танца, дети перестраиваться по диагоналям

Ребенок.

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

Ребенок.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья —

Праздник самых лучших слов!

Ребенок

Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!

Все: как же я люблю тебя !

Двое детей рассказывают стихотворение в диалоге
– О чём поёт нам ручеёк? – О шорохе лесном.
– О чём поёт нам ветерок? – О небе голубом.
– О чём поёт нам вся земля? – О солнце в вышине.
– О чём поём и ты и я? – О мамочке своей.

ТРЕК 2.Әниемнең кочагы

Мең-мең йолдыз, мең-мең кояш

Әнием кочагында

Купме нур һәм җылылык бар

Куңеле учагында

Кушымта: Әниемнең кочагы

Изгелекләр учагы

Балам диеп назлап сөеп

Ярат ярат син тагын

Мең бәлә кайгы – хәсрәтне

Югалта белә әни

Изге якты теләкләрне

Кәнгә мең тапкыр тели

Кушымта.

Әниемнең кочагында

Ап-ак гөлләр үскәннәр

Ак күңеле билгеләре

Чәчләренә күчкәннәр

Кушымта.

После завершения песни в центре остаются 2  мальчика и 1 девочка, остальные садятся на стулья.

Без мамы,
1 В нашем доме карусель:
Ручейком течёт кисель,
По столу тарелки
Прыгают, как белки.
Маша ищет кошку,
Кошка ищет плошку.
Миша ищет папу,
Папа ищет шляпу.
И никто ничего не находит!

2. Миша хнычет, Маша плачет,
Кошке тошен белый свет!..
Это что, скажите, значит?
Просто мамы дома нет!
Вот и мама. Наконец-то!
Сразу стало всё на место.

 
3. Поёт моя мама всегда за работой,
А я ей всегда помогаю с охотой!
Мечтаю на маму похожей я стать.
Я гладить учусь и варить, и стирать.
Я пыль вытираю, и пол подметаю.
Потом я сижу и тихонько мечтаю…
Мечтаю, как мама, всё делать уметь.

Хочу я как мама, трудится и петь.

ТРЕК 3. Выходят девочки с колясками, в которых лежат куколки и погремушки.

Одна из девочек берет куклу из коляски другие подбегают и смотрят.

Девочка
Ах, ты кукла-замарашка,
Где испачкала рубашку,
И чулочки, и носочки?
Как тебе не стыдно, дочка?
Снова целый день стирать.
Даже некогда играть.

Ведущая Много забот у наших мам. Но когда закончили трудиться, умеют и повеселиться.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману