I. Повторите тему «знак и символ в культуре

                                                                                                    Проф. В.В. Позняков

ДИСКУССИЯ

                             Я ЕСТЬ ЗНАК

                      Я ЕСТЬ СИМВОЛ              ЧЕГО?!

I. Повторите тему «знак и символ в культуре

1. Уясните следующее:

· Структуру знака

· Понятия «знаковая форма», «означающее», «означаемое»

· Признаки знака

· Понятие символа

·  Общее и отличное между знаком и символов

           2 . Соотнесите указанные понятия с Человеком как семиотическим объектом. Можно ли рассматривать человека как знак? Символ?

II. Человек как объект знаково-символического прочтения

1. Я как означающее: чего именно?

2. Что именно Я являю СОБОЙ? Знаком чего я являюсь?

3. В качестве кого я явлен Другому?  Означающим чего я являюсь? Означающим чего я могу быть?

4. Я как носитель современной культуры

5. Современная культура: динамична, полиглотична, мультикультурна…(продолжите список).

6. Культура выговаривает себя в человеке: согласны ли вы с этим? Как вы это понимаете?

7. Человек выговаривает культуру: согласны ли вы с этим? Как вы это понимаете?

8. Посредством чего культура выговаривает себя во мне?

9. В качестве кого я представлен в культуре? Что именно я означаю собой как носитель культуры? Какой?

10. Я как символ: что я символизирую? Символом какой культуры я являюсь?

11. Что я могу символизировать?

12. В пространстве культуры всегда есть возможность движения. В какую сторону?

13. Какой смысл вы видите в своем движении в эту сторону?

II. Отрефлексируйте ваше участие в дискуссии

1. Уяснил ли я содержание темы «Знак и символ в культуре»?

2. Что осталось для меня непонятным?

3. Что я сделал, чтобы понять непонятое?

4. Сумел ли я применить теоретические познания в своих выступлениях?

5. Что мне удалось. Что не удалось? Почему?

6. В чем конкретно я испытывал затруднения? Почему?

7. Собираюсь ли их устранить? Устранил ли уже?

8. Следующий раздел курса - «Текст и контекст в культуре». Она развивает предыдущую. Постарайтесь спрогнозировать хотя бы в общем плане содержание раздела.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности