Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Период добрачного ухаживания.. Молодая брачная пара без детей.. Молодая семья с маленькими детьми.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Период добрачного ухаживания. Задачи развития семьи: – приобретение опыта общения с представителями др. пола; – достижение частичной материальной и психологической независимости от родительской семьи; – выбор брачного партнера; – приобретение опыта эмоционального и делового взаимодействия с ним. Период добрачного ухаживания может затягиваться. Выделяют следующие причины этого явления: финансово-экономические трудности; психологические («синдром еврейской матери»). 2. Молодая брачная пара без детей. Задачи развития семьи: – дифференциация от родительской семьи; – определение внешних и внутренних границ семьи; – первичное согласование супружеских ролей; – формирование внутрисемейной коммуникации. 3. Молодая семья с маленькими детьми. Задачи развития семьи: – разделение и согласование ролей, связанных с отцовством и материнством; – приспособление к большим физическим и психическим нагрузкам; – адаптация к ограничению общей активности за пределами семьи и др. 4. Семья с детьми школьниками и подростками или зрелая семья (супружество среднего возраста). Критерием зрелости семьи выступает длительность еѐ существования (не менее 7-10 лет). На зрелую стадию семейной жизни приходится возрастной кризис 30 лет (подведение первых итогов и коррекция жизненных планов). В эту стадию может попасть и кризис середины жизни. Задачи развития для семьи школьника: 1. Перераспределение обязанностей или зон ответственности: - кто должен контактировать со школой; – кто должен помогать ребенку в учебе и т.п. 2. Перераспределение времени: – изменение распорядка дня взрослых (и в плане работы, и в плане развлечений); – изменение карьерных планов родителей и т.п. 3. Переопределение границ семьи: – помощь прародителей в учебе и воспитании ребенка нарушает внешние границы; – происходит переопределение зон влияния членов расширенной семьи.
Исследователи выделяют специфические трудности некоторых семей, связанные с началом обучения ребенка в школе. Трудности, связанные с началом обучения ребенка в школе, как специфические воспринимаются именно родителями, и иногда заставляют обращаться к психологу. При этом часто родители считают, что проблема у ребенка, на самом деле чаще – это их собственные проблемы или проблемы супружеских отношений. Приведем примеры типичных ситуаций: 1. Родители бывают чрезмерно озабочены успехами ребенка (недостаточно прилежен, не хочет учиться). В большинстве случаев за озабоченностью успехами ребенка стоит проблема собственной успешности. Родитель бессознательно идентифицирует успехи ребенка со своими успехами, особенно при ощущении собственной профессиональной не успешности. И тогда – обучение ребенка в элитной школе, посещение престижных секций и т.п. – есть знак престижа семьи. 2. Если между родителями нарушены супружеские отношения, то проблемы ребенка в школе могут выполнять важную стабилизирующую функцию. Родители занимаются трудностями ребенка, вовлечены в его проблемы, не обращая внимания на собственные проблемы и нарушенные супружеские отношения. Задачи развития для семьи подростка: 1. Перераспределение автономии и контроля между родителями и подростком. 2. Изменение типа родительского отношения и поведения. Семья на данной стадии сталкивается с конкурирующей группой – группой сверстников. И родителям нужно своему ребенку подростку предоставить больше автономии. Однако предоставление большой автономии чревато негативными последствиями. Нужно помнить, что подросток одновременно нуждается и в автономии, и в поддержке. Необходимо предоставление автономии сочетать с партнерским общением со своим сыном или дочерью и с доверительными отношениями. 3. Подготовка к уходу ребенка из дома. 4. Пересмотр супружеских взаимоотношений. Решение данной задачи обусловлено: а) прохождением супругов через кризис тридцатилетия; б) полным окончанием периода «романтической любви».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 70; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |