Производственная характеристика

Введение

Я, Дмитриеф Антон 16.03.20г по 20.06.2020г проходил производственную практику в колледже ГККП «ИТК» г. Степногорск, которое является образовательным учреждением Акмолинской области.

 Наставник - мастер производственного обучения Ахметов Серик Коркытбайулы.

Целью технологической практики является закрепление знаний, умений и навыков, полученных при теоретической подготовке в колледже в реальных производственных условиях, овладение практическим навыками выполнения основных строительных процессов путем непосредственного выполнения рабочих операций. Данная практика ставит перед собой следующие задачи:

- Цели и задачи производственной практики

Цель . Основная цель производственной практики – закрепление теоретических знаний, отработка профессиональных навыков и умений в условиях реальной рабочей деятельности строительства . Нередко именно эта часть обучения становится стартом будущей карьеры выпускников.

Задачи.

Главные задачи производственной практики:

    - закрепление, обобщение и проверки получение знаний по теорий :

    - освоение технологии строительных процессов , получение профессиональных умений и навыков:

-знакомство с особенностями работы по специальности в реальных условиях.

2.Основные сведения строительства.

Строительство - это отрасль материального производства, в которой создаются основные фонды производственного (промышленные предприятия ,энергетические комплексы , магистральные трубопроводы ) и непроизводственного ( жилые дома, общественные здания ,гостиничные комплексы ) назначения .

Строительство означает также производственный процесс возведения этих здания и сооружений , включая их последующий ремонт, реконструкцию, перепрофилирование , гарантийную эксплуатацию .

Строительными процессами называют производственные процессы , протекающие в пределах строительной площадки ( например демонтажные работы , штукатурное работа шпатлевание гипсовой смесью , финишной шпатклевкай , окраска водными и маслеными составами,  поклейка обоев.)

В любом строительном процессе приминяют предметы труда,к которым относятся строительные материалы (камень,кирпич,растворы , гипсовые и финешные смеси) По сложности выполнения строительные процессы и на простые и сложные ( комплексные) рабочие трудовые процессы.

Рабочее место должно быть удобным для расположение средств производства и беспрепятственного осуществления трудововых двежений, безопасным для выполнения строительных работ .

3. Производственная практика

3.1 Организация рабочего места и условия труда строителя. Рабочим местом называется часть производственной площади или мастерской, закреплена за данным рабочим или бригадой рабочих и оснащена оборудованием, приспособлениями, инструментами и материалами, необходимыми для выполнения определенного производственного задания.

Мною было выполнено такие виды работ:

-демонтаж старой краски, обоев;

-шпатлевание гипсовой смесью;

-шпатлевание финишной шпаклевкой;

-шлифование поверхности стен;

-грунтовка олифой;

-покраска стен и потолка водными составами ( известью, водоэмульсионными красками);

-покраска стен масляными красками;

-поклейка обоев

Заключения

В период прохождения производственной практики ГККП « Индустриально-техническом колледже» под руководством мастера производственного обучения , я ознакомился с отделочными работами внутри помещения и изучил основные навыки работ в строительном процессе.

Передо мной были поставлены следующая задача; ознакомление и освоение с отделочными работами ,а именно штукатурными и малярными работами.

Проходя производственную практику в колледже, я ознакомился с технологией работы штукатура-маляра.

Я изучил строительные материалы и инструменты ; наблюдая за отделочными работами и непосредственно участвовал в работе.

Я считаю ,что практика на производстве значительно повысила мой уровень как будущего специалиста. Полученные теоретические знания были подкреплены практическими навыками.

Были достигнуты поставленные цели прохождения практики: ознакомление студентов со структурой управления и организации производства, с условиями работы на производстве, организацией рабочих мест и техникой безопасности на производстве с работой строительных инструментов.

 Выполнены поставленные передо мной задачи : технологией строительного процесса штукатурных работ , малярных работ внутри помещения.

За время самостоятельной работы научился правильно разводить строительные смеси, выбор инструмента , работа с механизированным инструментом. Соблюдая технику безопасности.

Дмитриеф Антон,студент гр 2 МС-18 по специальности : 1401000« Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»в период с 02.09.2019 г по 16.11.2019г проходил технологическуюпрактику по теме : « Отделочные работы внутри помещения»в ГККП « Индустриально –техническом колледже» г Степногорск.

В течении всего периодатехнологической практики Дмитриеф Антон внимательно иответственно относился к выполняемой работе по профессии штукатур- маляр.Во время работы проявил себя как ответственный,исполнительный, добросовестный работник освоил специфику работы.

Внимательно соблюдая правила техники безопасности и пожарной безопасности и технологию процесса встроительстве,выполняя следующие отделочные работы:

- демонтаж обев ;демонтаж старой краски стен;

-нарезание рулонов обоев и приготовление обойного клея ;

- поклейка обоев;

- шпатлевание стен гипсовой смесью;

- шпатлевание финишной шпатлевкой;

- шлифование стен ;

- грунтовка стен олифой

Трудолюбие студента и высокая работоспособность так же является отличительной чертой .

В процессе прохождения практики Елнұр показал хороший уровень теоретических знаний и закрепил их практическими навыками с большой долей самостоятельности в работе.Случаев нарушения внутреннего трудового распорядка и техники безопасности во время практики не было.Прилежно посещал практику в полном обьеме выполнял установленную программу..Приобретенные навыки в период прохождения практики необходимы в дальнейшей профессиональной работе.

По результатам производственной практики оценка общей подготовленности как специалиста по специальности оценивается -отлично

Мастер производственного обучения                      Ахметов. C. K

Список используемой литературы:

-     Л.А. Строительные материалы.

- Величенко.Е.Г.Строение и основные свойства строительных материалов.

- Гиясов. Б.И. Конструкции уникальных зданий и сооружении из древесины.

- Интернет ресурсы.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология