Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «Путешествие в Африку. Обитатели жарких стран»
Дата: 29. 01. 18 1. Электронный образовательный маршрут. - Посмотреть видео про обитателей жарких стран. Запомнить обобщающее понятие. - Посмотри мультфильм «Животные мира», что нового ты узнал(а)? 2. Рассказать об их внешних признаках, характерных повадках обитателей жарких стран. Задать вопросы ребенку: «Какие животные живут там, где жарко? Чем они питаются? Кого из них ты видел в зоопарке?»; Знать значение слов: «пятнистый», «сумчатый», «травоядный», «хищник», «земноводный». 3. Упражнение «Подбери признак, подбери действие».Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-признаков, слов-действий). Слон (какой?) — огромный, тяжелый, сильный, умный, выносливый ... Слон (что делает?) — ходит, бегает, ищет корм, поднимает, перевозит (грузы), купается, защищает (детенышей), трубит ...
4. Упражнение «Как сказать по-другому?»Однажды Таня и Ваня пришли в зоопарк. У тигра не когти, а ... У обезьяны не хвост, а ... У жирафа не шея, а ... У льва не зубы, а ... У моржа не усы, а ... У слона не ноги, а... 5. «Назови детеныша» У тигра -тигрёнок У слона- слонёнок У кенгуру-кенгурёнок У черепахи –черепашонок У льва- львёнок У верблюда- верблюжонок 6. «Скажи наоборот» Жираф травоядный, а тигр ….. (хищный ) Слон тяжелый, а черепаха ….( лёгкая) У жирафа длинная шея, а у бегемота… (короткая) У обезьяны тонкий хвост, а у тигра… (толстый) У слона большие уши, а у зебры .. (маленькие) У бегемота широкая спина, а у зебры…. (узкая) 7. Выполнить пальчиковую гимнастику «В жарких странах» Если в жаркую страну Я случайно попаду, (Сжимать и разжимать пальцы в кулаки.) То увижу там шакала, (Соединить все пальцы обеих рук с большими, образуя «бинокль», поднести к глазам.) Кенгуру, гиппопотама, Обезьяну, тигра, льва, (Поочерёдно загибать пальцы одновременно на обеих руках.) Крокодила и слона. (Сжимать и разжимать пальцы правой руки в кулак.) Хорошо живётся им – (Сжимать и разжимать пальцы левой руки в кулак.) Не бывает снежных зим. (Хлопнуть в ладоши и развести руки в стороны.)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 62; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |