V. Взаимоотношения. Связи по должности.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

II. Должностные обязанности

Заместитель директора школы по воспитательной работе  имеет следующие должностные обязанности:

2.1. Осуществление анализа:

· проблем, возникающих в воспитательном процессе;

· процесса и развития воспитательной деятельности;

· результатов воспитательной работы в школе;

· перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности;

· формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год).

2.2. Выполнение прогнозов:

· тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательной организации;

· последствий запланированной воспитательной работы

2.3. Осуществление планирования и организации:

· текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, педагога-организатора, педагога-библиотекаря а также планирование работы со старшеклассниками;

· процесса разработки и реализации рабочей программы воспитания образовательной организации;

· разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательной организации;

· методической, культурно-массовой и внеклассной и внеурочной деятельности;

· постоянного контроля качества воспитательного процесса в образовательной организации;

· работы по подготовке и проведению общешкольных событий, акций, ключевых творческих дел и других культурно-массовых мероприятий;

· контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе;

· просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;

· правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении;

· повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательной организации;

· совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов, социальных партнеров и образовательного учреждения.

2.4. Осуществление координации:

· разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательной организации;

· взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательной организации, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;

· работы классных руководителей и других сотрудников образовательной организации по выполнению программ воспитательной работы.

2.5. Осуществление руководства:

· воспитательной работой в образовательной организации;

· созданием благоприятного микроклимата в образовательной организации;

· системой стимулирования участников воспитательной деятельности;

· работой общешкольного родительского комитета;

2.6. Осуществление контроля:

· правильности и своевременности заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, педагогами-организаторами, сотрудниками воспитательной службы образовательной организации;

· безопасности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, которые применяются в процессе воспитательной работы;

· деятельности непосредственно подчиненных сотрудников (педагогов-организаторов, педагога-библиотекаря, педагогов дополнительного образования, сотрудников психолого-педагогической службы, руководитель школьного музея) деятельности методического объединения классных руководителей.

· выполнения школьниками Правил для учащихся;

· качества воспитательного процесса и объективности оценки культурного уровня учащихся;

· оптимальности распределения во времени воспитательных мероприятий;

· качества воспитательного процесса, объективности оценки результатов внеклассной работы учащихся, работы кружков и секций, обеспечения надлежащего уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС.

2.7. Выполнение корректировки:

· рабочей программы воспитания образовательной организации;

· процесса реализации всех программ воспитательной направленности;

· планов  работы участников воспитательного процесса.

2.8. Выполнение разработки:

· методических документов, обеспечивающих воспитательный процесс образовательного учреждения;

· нормативных документов, предназначенных для участников воспитательного процесса;

· рабочей программы воспитания образовательной организации и  фрагментов стратегических документов образовательной организации;

· правил ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса;

· методики и порядка выполнения воспитательных мероприятий;

· формулировок главных ценностей и новых задач образовательной организации;

· проектов программ и подпрограмм для выполнения основных задач рабочей программы воспитания образовательной организации;

2.9. Осуществление консультирования:

· участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам.

2.10. Выполнение оценки и экспертного заключения:

· стратегических документов образовательной организации ( программ воспитания, учебного плана и т. п.);

· предложений по организации воспитательной деятельности и установлению связей с внешними партнерами.

2.11.Участие в проектировании и организации, которое подразумевает:

· организационный механизм контроля процесса разработки и реализации системы единичных проектов;

· организационный механизм выработки решений по корректировке планов и программ воспитательной работы;

2.12. Обеспечение своевременного составления, утверждения и предоставления отчетной документации.

IV. Права

Заместитель директора школы по воспитательной работе имеет право:

3.1. Присутствовать на любых мероприятиях, которые проводятся участниками воспитательного процесса с учащимися образовательной организации (без права входить в учебное помещение после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания преподавателю во время занятия), обязательно предупредив преподавателя накануне проведения мероприятия.

3.2. Отдавать распоряжения участникам воспитательного процесса и младшему обслуживающему персоналу.

3.3. Принимать участие:

· в разработке воспитательной политики и стратегии образовательной организации, в создании соответствующих стратегических документов;

· в разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов воспитательной деятельности образовательной организации;

· в проведении переговоров с партнерами образовательной организации по воспитательной деятельности;

· в работе Педагогического совета;

· в подборе и расстановке педагогических кадров, которые участвуют в воспитательной работе.

3.4. Вносить свои предложения:

· о начале, прекращении или приостановлении конкретных воспитательных проектов;

· о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников воспитательной деятельности;

· по совершенствованию воспитательного процесса.

3.5. Устанавливать от имени образовательной организации деловые контакты с физическими лицами и юридическими организациями, которые могут способствовать улучшению воспитательного процесса в образовательной организации.

3.6. Запрашивать:

· любую рабочую документацию различных подразделений и отдельных сотрудников, находящихся в непосредственном подчинении, для ведения контроля и внесения изменений;

· у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.

3.7. Осуществлять прием методических работ по воспитательной работе, выполненных по заказу образовательной организации различными исполнителями (как из числа сотрудников образовательной организации, так и других организаций).

3.8. Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной воспитательной деятельности, налагать запрет на методические разработки по воспитательной работе, которые могут привести к перегрузке учащихся и преподавателей, ухудшению их здоровья, нарушению техники безопасности и не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий.

3.9. Требовать от участников воспитательной деятельности выполнения норм и требований профессиональной этики, соблюдения принятых школьным сообществом планов и программ, которые носят обязательный характер.

3.10. Своевременно повышать свою квалификацию.

IV. Ответственность

4.1. Заместитель директора по воспитательной работе в образовательной организации  несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье учащихся, соблюдение прав и свобод учащихся и сотрудников образовательной организации во время проведения учебного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

4.2. Заместитель директора по ВР в школе несет дисциплинарную ответственность

в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации за неисполнение или ненадлежащее исполнение:

· Устава и Правил внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

· законных распоряжений директора образовательной организации и иных локальных нормативных актов;

· должностной инструкции заместителя директора школы по воспитательной работе, в том числе за не использование прав, предоставленных данной должностной инструкцией;

· за принятие управленческих решений, которые повлекли за собой дезорганизацию образовательного процесса.

4.3. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания к заместителю директора по воспитательной работе школы может быть применено увольнение.

4.4. За применение (в том числе однократное) таких методов воспитания, которые предусматривают физическое и (или) психическое насилие над личностью учащегося, заместитель директора по ВР школы должен быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

4.5. За любое нарушение норм и правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора по ВР в образовательном учреждении должен быть привлечен к административной ответственности в порядке, установленном административным законодательством Российской Федерации.

4.6. За умышленное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использовании прав, предоставленных данной должностной инструкцией заместителя директора школы по ВР, зам. директора по воспитательной работе несет материальную ответственность в порядке, установленном трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

5.1. Заместитель директора по воспитательной работе должен работать в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором общеобразовательной организации.

5.2. Заместитель директора по ВР должен самостоятельно планировать свою работу на каждый учебный год и каждый триместр. План работы должен быть утвержден директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

5.3. Заместитель директора школы по воспитательной работе должен систематически совершать обмен информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с преподавателями и другими заместителями директора образовательной организации.

5.4 Заместитель директора по воспитательной работе должен находиться в постоянном взаимодействии:

· с Педагогическим советом;

· с Общешкольным родительским комитетом и отдельными родителями;

· с РОО.

5.5 Заместитель директора по ВР должен предоставлять директору школы и другим полномочным органам письменный отчет о своей профессиональной деятельности по запросу.

5.6. Заместитель директора по воспитательной работе может исполнять обязанности директора общеобразовательной организации и других его заместителей в случае их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом на основании приказа директора.

5.7 Заместитель директора школы по воспитательной работе должен получать от директора общеобразовательной организации информацию нормативно-правового и организационно-методического характера и знакомится под роспись с соответствующими документами.

5.8. Заместитель  директора по воспитательной работе должен своевременно информировать администрацию общеобразовательной организации о возникших затруднениях в процессе осуществления воспитательной деятельности.

5.9 Заместитель директора по воспитательной работе  должен передавать директору школы информацию, полученную на различных совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

С инструкцией ознакомлен:

(подпись)

(фамилия, инициалы)

01.09.2020г.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности