А сейчас прочитайте  легенду.. Прочтите стихотворение. Разные свойства»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

А сейчас прочитайте  легенду.

Жила-была девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. И обратилась она к 100-летнему седому старцу: «Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я дружила с ней до конца отпущенных мне Богом дней». Подумал старик и сказал: «Приходи ко мне завтра ранним утром, когда только запоют первые птицы и роса не обсохнет на траве. Утром, когда тёплое солнышко только встало, пришла Любовь в назначенное место. Пришла и увидела пять девушек, одна краше другой.

«Вот, выбирай, - сказал старик. – Одну зовут – Радость, другую – Удача, третью - Красота, четвёртую – Печаль, пятую - Доброта. «Они все прекрасны», сказала Любовь, «не знаю, кого выбрать». «Твоя правда», отвечал старец. «Они в се хороши. В жизни ты встретишься с ними. Может, и дружить будешь, но сейчас выбери только одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю жизнь». Подошла Любовь к девушкам поближе, стала внимательно рассматривать. Задумалась Любовь. (Остановитесь и подумайте :А кого бы выбрали вы и почему ?)

 «Любовь подошла к девушке по имени Добротаи протянула ей руку».

Почему же Любовь выбрала Доброту? Наверное, потому, что с добротой любое дело спорится, люди к тебе отзывчиво относятся. С добротой по жизни можно и удачу встретить и радость найти.

Прочтите стихотворение

«Разные свойства»

Заяц труслив, но труслив оттого,                               

Что вынужден жить в тревоге,

Что нету могучих клыков у него,

А всё спасение – ноги.

Волк жаден скорее всего потому,

Что редко бывает сытым,

А зол оттого, что, наверно, ему

Не хочется быть убитым.

Лисица хитрит и дурачит всех

Тоже не без причины:

Чуть зазевалась – и всё ! Твой мех

Лежит уже в магазине.

Щука жестоко собратьев жрёт,

Но сделайте мирными воды,

Она к верху брюхом тотчас всплывёт

По всем законам природы.

Меняет окраску хамелеон

Бессовестно и умело.

«Пусть буду двуличным», решает он –

Зато абсолютно целым!

Деревья глушат друг друга затем,

Что жизни им нет без света,

А в поле, где света хватает всем,

Друг к другу полны привета.

Змея примерзко среди травы

Ползает, пресмыкается.

Она б, может встала, но ей увы,

Ноги не полагаются…

Те жизнь защищают. А эти – мех.

Тот бьётся за лучик света.

А вот – человек. Он сильнее всех.

Ему-то зачем всё это?!

Э. Асадов.

В заключении хотелось бы сказать. Формирование у каждого из вас толерантного отношения к другим, не увенчается успехом, если не развивать в себе определённых личностных качеств. В первую очередь, это чувство собственного достоинства, умение слушать и слышать другого человека. Если вы хотите, чтобы вас уважали, воспринимали такими, какие вы есть, нужно поступать также по отношению к другим. Все мы разные, но мы – вместе, все мы жители планеты Земля. Мы имеем право на свой выбор и соответственно должны уважать выбор другого.

Литература

1.Абдулкаримов Г.Г., «Этнические стереотипы школьников: проблема формирования толерантного сознания», журнал «Образование в современной школе», № 4, 2002 г.

2.Гудошникова Н.В., «Не воздавать злом на зло: важная человеческая добродетель», журнал «Граждановедение», № 44, 2002 г.

3. Кожурина Л., « В лабиринтах толерантности: Как нам обустроить взаимопонимание и терпимость», журнал « Первое сентября», 2004г.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии