ТРИЗ- игра «Что будет, если питаться одними сладостями?»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

7. ТРИЗ- игра «Что будет, если питаться одними сладостями?»

8. Игра «Назови и найди полезный продукт»                                                                                              Дети ходят по группе и находят полезные продукты в игровых уголках, на иллюстрациях, показывают и называют их.

9. Выводы:                                                                                                                                             Организму человека нужны различные продукты. Особенно полезны сырые овощи и фрукты: их постоянное употребление делает настроение  хорошим и  бодрым. У них гладкая кожа, стройная фигура. А конфеты, шоколад, мороженое в больших количествах  вредны для здоровья.

10. Упражнение «Вспомните случай из жизни»:                                                                                   Кто почувствовал себя плохо после того, как съел большой кусок торта, переел какой- либо продукт?

11.  Выводы: Не стоит полностью отказываться от сладкого. Детям необходимо употреблять разнообразную пищу,  чтобы быть крепкими, здоровыми и быстро расти.

12.Динамическая пауза «Будем овощи искать» (движения по тексту):

· Раз, 2, 3, 4, 5 будем овощи искать.

· Что растёт на нашей грядке?

· Огурцы, горошек сладкий.

· Там редиска, там салат – наша грядка просто клад.

· Раз, 2, 3, 4 – помидор дадим мы Ире.

· Раз, 2, 3, 4, 5 – огурцы у мамы взять.

· Всё мы вместе завернём и Никите отнесём.

14. Загадки от Витаминыча:                                                                                                                 

Рисование отгадок к загадкам про овощи:

· Какой витамин находится в чёрном хлебе? в морковке, в лимоне, в чёрной смородине?

· Жёлтый Антошка вертится на ножке.                                                                        Где солнце стоит, туда он и глядит (подсолнух)

· Красная девица, каменное сердце  (вишня)

· Был ребёнок – не знал пелёнок,                                                                                        стал старичок – сто пелёнок на нём  (капуста)

· И зелен, и густ – на грядке вырос куст.                                                                     Начали щипать – стали плакать и рыдать (зелёный лук)

15.Подведение итогов викторины, подсчет фишек детьми, выявление знатока витаминов и полезных продуктов.

 Одевание шапочек знатоков. Внесение корзинки с фруктами для детей.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США