Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Организация учебной исследовательской деятельности старшеклассников в процессе изучения географии мира в 10—11 классах в соответствии с требованиями фгос соо. Вебинар 1Содержание книги
Поиск на нашем сайте Зарегистрироваться
28 апреля 2021 в 13:30 (мск) Организация учебной исследовательской деятельности старшеклассников в процессе изучения географии мира в 10—11 классах в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Вебинар 1
На вебинаре будут раскрыты особенности организации учебной исследовательской деятельности старшеклассников в процессе изучения общего обзора географии мира в 10—11-м классах на основе работы с материалами учебника Д.Л. Лопатникова и другими источниками информации в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
Ведущий: Шатных Александр Васильевич, руководитель центра непрерывного развития профессионального мастерства ГАОУ ДПО «ИРОСТ» (г. Курган), кандидат педагогических наук, доцент, автор учебно-методических пособий погеографии.
Зарегистрироваться
БИОЛОГИЯ
12 апреля 2021 в 15:00 (мск) Методика организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся на уроках биологии на основе применения УМК к учебнику Н.Д. Андреевой «Биология. 10—11 классы (базовый уровень)»
На вебинаре будут рассмотрены возможности и способы применения учебника, рабочих тетрадей и методического пособия для учителя в целях организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся, формирования познавательных, оценочных, методологических и рефлексивных умений на уроках биологии. Предлагаемая методика может быть востребованной в практике работы учителей биологии, методистов-биологов и преподавателей педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров.
Ведущий: Андреева Наталья Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики обучения биологии и экологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, почётный работник высшего профессионального образования, автор научных и научно-методических трудов, в том числе школьных и вузовских учебников.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |