Технологическая карта занятия. Образовательная область. Материалы и оборудование. Содержание деятельности воспитателя. Содержание деятельности воспитанников. Организационно методические указания. Результат

Технологическая карта занятия

Воспитатель:

Возрастная группа:старшая группа

Дата проведения занятия: 30 ноября 2021

Образовательная область

Тема занятия: «Профессия учитель»

Цель:ознакомить детей с профессией учителя.

Задачи:

Обучающие:дать общие сведенья об этой профессии;

Развивающие: закрепить представление о труде профессии учитель;

Воспитательные: сформировать уважительное отношение к профессии учитель.

Предварительная работа:разгадывание загадок на тему профессия учитель.

Материалы и оборудование

Методическое обеспечение:: образовательная программа « От рождения до школы»

Содержание деятельности воспитателя

Содержание деятельности воспитанников

Организационно методические указания

Результат

Здравствуйте дети, сегодня мы начнем наше занятие с того что вы отгадаете две непростых загадки только давайте для начала введем правило для занятия «Хочешь говорить - подними руку», итак, слушаем внимательно!!!

Он дает нам знания,

Отметки выставляет,

От нас в ответ признание

Все время получает.

Наставник, предводитель,

Любимый наш... (учитель)

Кто ведёт начитку тем,
Кто оценки ставит всем,
В ночь, когда вы спите сладко,
Проверяет кто тетрадки?
Учитель.

Дети собрались в круг возле воспитателя, внимательно слушают и отгадывают загадки, которые им задет воспитатель.

Постановка проблемного вопроса.

Дети очень внимательно и с интересом слушают воспитателя, они настроены на предстоящую деятельность

Правильно! Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о школе и о самой древней профессии на Земле, она возникла давно, тогда, когда появился на Земле человек. И это профессия учителя!

Профессия учителя непростая, потому что учитель должен много знать и уметь, поделиться своими знаниями с учениками. Учитель много читает, постоянно учится сам, узнает что-то новое и рассказывает это на уроках, что бы детям было интересно. А еще учителю нужно рано вставать утром, потому что уроки в школе начинаются рано. Учителю нужно прийти в школу еще до того, как туда начнут приходить дети, т.к нужно подготовить необходимый материал для уроков и потом встречать ребят. Вечером учителю приходится работать дома – проверять тетради и готовиться к урокам, как ученики. Профессия учителя – это трудная, но интересная работа. Ребята, в школе много разных учителей - есть учителя географии, физкультуры, физики, музыки, математики, русского языка и литературы, есть учителя начальных классов.

Учитель - капитан на школьном корабле: он учит школьников красиво и грамотно писать, читать, решать трудные задачи и примеры, дружить, быть внимательными, трудолюбивыми, умными, воспитанными; передает все свои знания детям.

Дети внимательно слушают воспитателя, сидя на стульчиках за партами, слушают с большим интересом

Вводная беседа

Дети потихоньку включаются в деятельность, их интерес к этой профессии растет, им все понятно и они готовы к дальнейшей работе

Давайте подведем итоги нашего занятия, сейчас я задам вам вопросы, вы должны на них ответить, но давайте не будем забывать про наше новое правило, которое мы с вами обговорили в начале занятия.

Вопросы:

1.) А как по-вашему - какими качествами должен обладать учитель?

2.) А как называются занятия в школе?

3.) А когда заканчивается урок, то что наступает?

4.) Для чего нужен учитель?

5.) А каким вы бы хотели видеть своего первого учителя      

Детишки, вы огромные молодцы, но наше занятие подошло к концу, спасибо за ваше внимание!!!

Дети с большим интересом отвечают на вопросы задаваемые воспитателем

Создание проблемной ситуации

Дети ответили на все вопросы правильно, и мы хорошо завершили наше занятие

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры