Количество академических часов

4..Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 ЗЕТ, (72/26 академических часов).

Количество академических часов

4.1. Объем контактной работы обучающихся с преподавателем

4.1.1. аудиторная работа

в том числе:

лекции

практические занятия, семинары

лабораторные занятия

-

4.1.2. внеаудиторная работа

в том числе:

индивидуальная работа обучающихся с преподавателем

-

курсовое проектирование

-

групповые, индивидуальные консультации и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем

-

Объем самостоятельной работы обучающихся

в том числе аудиторных часов, выделенных на подготовку к зачету

5.содержание дисциплины

№

п/п

Наименование раздела дисциплины

Общая трудоёмкость в акад. часах

Трудоёмкость по видам учебных занятий (в акад. часах)

Лек

Лаб

Пр

СРС

Раздел 1. Становление и развитие концепции конструирования развивающей предметно-пространственной среды

1.1.Сущность и принципы создания предметно-развивающей среды

1.2.Создание образовательной среды в контексте ФГОС ДО

1.3.Диагностика развивающей предметно-пространственной среды в ДОО

1.4.Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО

-

Раздел 2. Концепция взаимодействия участников образовательных отношений в ДОО

2.1.Взаимодействие участников образовательных отношений – важная составляющая образовательной среды

2.2. Концепция педагогической поддержки в психолого-педагогических исследованиях

2.3. Педагогическая поддержка самостоятельности детей дошкольного возраста в разных видах деятельности

-

Всего часов:

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология