Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Министерство образования Московской областиМинистерство образования Московской области ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» Гуманитарно-педагогический колледж МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению самостоятельной работы по МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков специальность 44.02.01 Дошкольное образование 2015 г. Содержание самостоятельной работы.
Показ и проведение основных видов движений для детей дошкольного возраста 1. Изучив рекомендуемую литературу, проанализируйте программное содержание обучения детей основным видам движения, заполнив таблицу:
1 младшая группа 2 младшая группа средняя группа старшая группа подготовительная к школе группа групповые упражнения с переходами
ходьба
бег
прыжки
лазание
метание
сохранение равновесия
Анализируя, в 1 младшей группе выписываем полностью всё содержание из программы (приложение 7), а в последующих группах только усложнения (новые виды, увеличение нормативов и т.д.).
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |
