Принцип работы системы образования.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

                           ПАРТИЯ ВЕЛИКИХ

                    Программа

Кекляндское общество давно как отбились от курса реформистских и прогрессивистских идей. Даже период Пахно нельзя назвать по-настоящему прогрессивным и полезным, да были ивенты, но всем привычные институты требовали перемен. Пахно добавлял, а не исправлял. Таким образом страна изживает себя и мы уже видели, чем едва не закончился глупый ивент Пахно. Лидер боится сломать законсервированный устой. Нам нужен лидер, способный найти недочёты в системе и исправить их, не создать что-то новое, а доработать старое — это и есть прогресс.

Какие институты требуют доработки? Допустим, госаппарат. Последние три срока отсутствует разветвление власти. А, ведь при первом сроке Кикты был парламент и кабмин. Если бы не парламент мы бы наверное не знали бы о ЦБК. И вообще ту эпоху можно назвать временем перемен и реформ. Кикта восстанавливал старое и реформировал. К примеру: комитет труда, прада, он был недоработан и суховат, но позже Кикта создал профсоюз, который тоже нуждается в доработке. Именно Кикта начал эпоху перестройки курса государства, которую потом заморозил Швецов, а уже другую перестройку начал Пахно. Кикту можно бы было назвать хорошим лидером если бы не ряд анти-традиционных ошибок: нарушение расписания и т.п.

«Партия Достойных» займётся перестройкой! Привычные институты власти должны быть глобально реформированы.           Павлов — олдфаг, который справится с этими задачами!

Первым делом необходимо возродить парламент и провести выборы по партийному списку. Президент должен поставить наблюдение за парламентом и лично присутствовать в его конфе. Также парламенту необходим председатель. Председатель предопределяет деятельность парламента, следовательно, на эту должность должно быть назначено доверенное лицо президента, олд.  Но всё же, главное в этом процессе — пристальное наблюдение со стороны президента. Следующий орган власти, не менее важный, требующий возрождения — Правительство. Важнейшая ветвь власти. Правительство должно состоять из министра РП, министра обороны (руководство армией), министра внутренних дел (руководство СБК), министра мемов, министра иностранных дел, министра финансов, министра образования и, естественно, премьер-министра. Цель премьер-министра аналогична цели председателя парламента. Премьер-министр — вторая после президента должность в государстве. За правительством не обязательно пристально следить, правительство — более самостоятельное. Сейчас своё возрождение начинают губернаторы. Появляется необходимость в созыве Совета Глав Регионов для связи регионов с центральной властью. Но пока эта проблема ненасущна.

Образование. Никогда, никогда в Кекляндии не было системы образования. Тому было множество причин. Во-первых, это сложность формирования системы и незаинтересованность в этом руководства: админов и президента. Но, опять-таки, возвращаясь к первому сроку Кикты, хотим сказать, что он пытался создать ветхую и слабую, не глобальную систему образования. Это были его лекции. В целом активы часто присутствовали на лекциях, но а как же ньюфаги? Пусть даже посыл лекций был для ньюфагов, но те и близко не представляли себе то, что говорил Кикта. Автор программы лично убедился в этом после бесед с ньюфагами. Мы разработали новую образовательную систему!

1) Создание и формирование Государственного Университета

2) Назначение на должности в олдов, готовых проводить лекции.

3) Проводить экзамены для всех обучающихся

4) Получение диплома, что означает конец образования.

После этого страну ждёт целый ряд реформ в самых разных госструктурах. К примеру ЦИК, ввести обязательным условием для кандидата наличие диплома. Это лишь пример. Скорее всего, после этого появятся особые требования для приёма на работу, и в общем будут формироваться элементы реального общества.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология