Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Критические периоды в постэмбриональном развитие детей и подростков.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Наряду с гармоничностью развития существуют особые этапы наиболее резких скачкообразных анатомо-физиологических преобразований. В постэмбриональном развитии выделяют три таких «критических периода»или «возрастных криза». Первый критический период наблюдается в возрасте от 2 до 3,5 лет, т.е в период когдла ребёнок начинает активно двигаться. При этом резко возрастает сфера его общения с внешним миром, происходит интенсивное формирование речи и сознания. Вместе с интенсивным физическим и психическим развитие ребёнка растут и воспитательные требования к нему, что в совокупности приводи к напряжённой работе физиологических систем организма, а в случае слишком высоких требований – к их «поломке». Особенно ранимой оказывается нервная система, её напряжение приводит к нарушению психического развития и появлению различных психических заболеваний. По данным медицинской статистики , именно в этот период развития появляются большинство психических заболеваний., и тем, кто воспитывает малыша, никогда не следует об этом забывать. В этот период онтогенеза для родителей и воспитателей также важно признать все возможные меры по предупреждению детского травматизма, так как около 40% смертных случаев при детских бытовых и транспортных травмах приходится на первое четырёхлетие ребёнка. Второй критический период совпадает с началом школьного обучения и приходится на возраст 6-8 лет. В эти годы в жизнь ребенка входят новые люди – школьные друзья и школьные учителя. Меняется весь образ жизни, появляется ряд новых обязанностей, падает двигательная активность и т.д. Все эти факторы в совокупности приводят к напряжённой деятельности физиологических систем организма, поэтому в этот период адаптация, или приспособление, к школьным условиям вновь необходимо особо бережное отношение к ребёнку со стороны родителей и педагогов. Учителям, воспитателям и родителям следует также учесть, что не на второй критический период приходится наибольшее количество транспортных несчастных случаев, и разъяснение детям правил дорожного движения является важным фактором предупреждения транспортных трагедий. Третий критический период (пубертатный) связан с изменением в организме гормонального баланса, с созреванием и перестройкой работы желез внутренней секреции. Обычно это происходит в 11-15 лет, т.е. в подростковом возрасте, которые также характеризуется повышенной ранимостью нервной системы и возникновение многих нервных расстройств и психических заболеваний.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |