Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
лет со дня рождения русской поэтессы и писательницы Беллы Ахмадулиной;Содержание книги
Поиск на нашем сайте 85 лет со дня рождения русской поэтессы и переводчицы Юнны Мориц.
3.Цели и задачи конкурса: - формирование единого образовательного пространства по выявлению сопровождению талантливых и одаренных детей; - популяризация и развитие традиций разнообразных форм художественного чтения; - совершенствование творческих способностей и исполнительского мастерства обучающихся; - выявление, сопровождение и поощрение талантливых и одаренных детей; - воспитание средствами литературы патриотических, нравственных и эстетических качеств обучающихся; - вовлечение обучающихся, проявивших интерес к литературе для занятий художественным чтением.
II. Критерии оценивания
- Уровень техники исполнения; - Использование выразительных и новаторских средств; - Сценическая культура; - Эмоциональность исполнения, характер и сила эстетического воздействия; - Уровень осознания материала исполнителем.
В конкурсе могут быть представлены следующие словесные жанры: 1) Большая форма (от 3-х участников и более, продолжительность выступления до 9 минут): - литературно-музыкальная композиция, миниатюры. 2) Малая форма (до 3-х участников, продолжительность выступления не более 3 минут): - стихи, басни; - прозаические отрывки; - конферанс; - эстрадный монолог; - эстрадная миниатюра.
III.Участники конкурса
4.Участниками могут быть обучающиеся 1-11 классов в трех возрастных категориях (максимальное количество заявок от одного класса – 5): - учащиеся 1 - 4-х классов; - учащиеся 5 - 8-х классов; - учащиеся 9 – 11-х классов
Школьный этап конкурса будет проходить с 18 по 22 октября в актовом зале (график выступлений будет опубликован 15 октября в группе VK Образовательного центра№5).
Приложение 1 к положению ПРОТОКОЛ Школьного этапа XXV городского конкурса художественного чтения
№ п/п ФИО исполнителя Название произведения, автор Возрастная категория Уровень техники исполнения Использование выразительных и новаторских средств Сценическая культура Эмоциональность исполнения, характер и сила эстетического воздействия Уровень осознания материала исполнителем Общая оценка жюри
Эксперт_________________________________________________________________________________________________________ 2020г.
Приложение 2 Образец заявки участника
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ в школьном этапе конкурса городского художественного чтения «Шаг к Парнасу».
№ п/п ФИО (полностью) участника Класс Автор произведения Название произведения/отрывка ФИО (полностью) преподавателя Продолжительность
Примечание. - Заявку заполняет педагог. - Заявки выслать на почту ekaterina.sergeevna96.96@mail.ru с пометкой «Шаг к Парнасу» до 8 октября 2021 года.
Образовательный центр №5
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.007 с.) |