Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задания для третьих троек игроковСодержание книги
Поиск на нашем сайте Задания для третьих троек игроков Задание 6. Россию населяют множество народов. Но всех нас за рубежами России называют русскими. Мы – российский народ. Татары, калмыки, башкиры, удмурты и другие верно служили России. Вопрос связан с Героями Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. - представителями разных народов страны. Ответ даётся письменно. Время на обдумывание – 30 сек. Максимальная оценка – 3 балла. Задание 7. Мир языка предшествующих поколений как средство расширения кругозора и словарного запаса школьников, способствующий пониманию классической русской литературы и памятников устного народного творчества. Ведущий называет 3 слова, употреблявшиеся в давние времена. Необходимо записать значение этих слов. Ответ даётся письменно. Время на обдумывание – 30 сек. Максимальная оценка – 3 балла. Задания для воевод дружин (команд) Задание 8. История и культура России, её национальные герои, святыни и культурные ценности как ресурс формирования гражданско-патриотического мировоззрения. Вопрос из семи областей знаний для капитанов (воевод). Ответ дается письменно. Время на обдумывание – 30 сек. Максимальная оценка – 1 балл. Задание 9. Тыл – фронту. Как ковалась победа на Южном Урале в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Ответ дается письменно. Время на обдумывание – 30 сек. Максимальная оценка – 1 балл.. Финальная игра Порядок участия команд в игре определяется жеребьёвкой.
Поединок первый Бой первый По фрагменту художественного фильма о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. дружинам предлагается определить название литературного произведения, положенного в основу этого фильма, и его автора. Время на обдумывание ответа – 30 секунд. Ответы даются письменно. Максимальная оценка – 2 балла. Бой второй На экране демонстрируется плакат времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Назвать надпись на данном плакате. Время на обдумывание ответа – 30 секунд. Максимальная оценка – 2 балла. Бой третий (домашнее задание) Дружинники по своему выбору готовят выступление об одном из Героев Советского Союза – нашем земляке (жителя Челябинска или Челябинской области). Оценивается эмоциональность, яркость и артистичность выступления. Время выступления – не более 3-х минут. Выступление слушается до конца, но при превышении лимита времени оценка может быть снижена на один балл. Максимальная оценка – 2 балла.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |