Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка)Содержание книги
Поиск на нашем сайте СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №1 «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР» ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. ФОКИНА С. БОЛЬШАЯ ГЛУШИЦА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БОЛЬШЕГЛУШИЦКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД «КОЛОСОК», РЕАЛИЗУЮЩЕЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 446180, Самарская область, Большеглушицкий район, с. Большая Глушица, ул. Луговая, 34 e-mail: dookolosok_bgl@samara.edu.ru , тел.: 8(84673)21757
Электронный образовательный маршрут «В подводном царстве» Для родителей и детей средней группы «Радуга»
Выполнили :воспитатели Кондратьева Л. В. , Гаврина Е. Е. Уважаемые родители! Предлагаем Вам и Вашим детям пройти образовательный маршрут «В подводном царстве», который поможет познакомить детей с рыбами, а также с интересными фактами о них. С помощью этого маршрута мы поможем ребенку пополнить знания о рыбах. Формировать знания детей о внешнем виде рыб, о среде их обитания. Вызвать у детей желание узнать больше о рыбах, наблюдать и ухаживать за ними. Развивать у детей связную речь посредством беседы о рыбах, логическое мышление, творческое воображение; активизировать и обогащать словарный запас ребёнка. Воспитывать интерес к изучению природы, бережное отношение к рыбам, ко всему живому на Земле. В процессе прохождения маршрута Вашему ребенку будут предложены игры, пазлы, задания, мультфильмы, познавательные видеофильмы, которые направлены на закрепление знаний о рыбах. Приступаем к прохождению маршрута!
Шаг 1. Знакомство с подводным миром рыб. Рыбы, кто это? Предлагаем начать изучение данной темы с загадки. Плаваю под мостиком- И виляю хвостиком. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю. (рыба) Спросить у детей, каких рыб они знают. Где они обитают в природе? Все ли они одинаковые? Какие они - рыбы? Чем они отличаются от нас, людей? Где живут рыбки? К диалогу можно добавить просмотр видео «Рыбы» https://www.youtube.com/watch?v=_UscEXtHbM4 и развивающий мультфильм про рыб https://www.youtube.com/watch?v=MR6EXeEy_UM Можно поиграть в игру на развитие памяти и внимания http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat/detskaya-igra-na-vnimanie-rybki Шаг 2. Расширить знания о морских рыбах. Дать информацию, что рыбы могут жить в пресной, морской воде. Они называются речные, озёрные, морские. Предложить посмотреть видео «морские и речные рыбы» https://www.youtube.com/watch?v=MwBhO3BvJew После просмотра видео о морских и речных рыбах, задать вопросы Как называют рыб которые живут в реке? А тех что живут в море? Назови рыб которые живут в море? (камбала, сельдь, акула) Теперь назови рыб речных? (карась, щука, сом) Для закрепления материала можно поиграть в игру «Запомни и повтори» Камбала, горбуша, сельдь – это морские рыбы. Карп, карась, плотва – это озёрные рыбы. Акула, мурена, щука – это хищные рыбы. Ёрш, сом, пескарь – это речные рыбы. Можно так же посмотреть видео «угадай обитателей моря» https://www.youtube.com/watch?v=5E0fOpdTF4w Шаг 3. Давай поиграем. Физкультминутка «Рыбка» Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть Рыбка, рыбка, озорница,
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.007 с.) |
