Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как образовать предложение в Настоящем длительном времени?Содержание книги
Поиск на нашем сайте
В английском языке 4 настоящих времени. И это все не так страшно, как может звучать. Все они используются в разных ситуациях общения. Настоящее длительное время (Present Continuous), которое ваши дети сейчас изучают, используется, когда мы говорим о событии, которое происходит в момент речи. Например: вот прямо сейчас я пишу эту памятку – I am writing now. Также оно употребляется, когда мы описываем происходящее на картинке, как в предыдущем домашнем задании (это очень важно помнить, потому что описание картинки – это одно из заданий впр, огэ и егэ) и еще в нескольких ситуациях, но они изучаются попозже. Сейчас ваши дети должны помнить, что если действие происходит now - сейчас, at the moment - в настоящий момент, то нужно использовать Настоящее длительное время. Как образовать предложение в Настоящем длительном времени? Практически любое английское утвердительное предложение строится по четкой схеме: S V O AM Подлежащее сказуемое дополнение обстоятельство I AM WRITING A LETTER NOW
Я ПИШУ ПИСЬМО СЕЙЧАС Буквы в верхней колонке – это сокращение от английских слов, обозначающих члены предложения. На обычном уроке я даю схемы детям именно с этими буквами, чтобы не писать длинные слова. Эта структура одинакова для любого времени, разница будет лишь в форме сказуемого, которое изменяется по временам, и для каждого времени форма будет своя. Также у каждого времени есть свой вспомогательный глагол, который никак не переводится и в основном нужен для того, чтобы образовать отрицательное предложение и вопрос. В некоторых временах, как в Настоящем длительном, он ставится и в утверждениях, в некоторых временах он появляется только в вопросах и отрицаниях. В настоящем длительном в роли вспомогательного глагола выступает глагол «быть» to be в одной из трех форм am, Is, are. Где и какой ставить зависит от подлежащего - это ваши дети уже учили и в прошлом году, и в этом. Но если вдруг мы это все проходили и прошли мимо, то нужно выучить. Am употребляется только с местоимением I- я, are – we - мы, you - ты/вы, they –они, is – he/she/it – он/она/оно (оно в английском языке – это все, что не человек, предметы, явления и животные, поэтому при переводе мы можем заменять его на более подходящее в русском он или она – он-кот, она-собака). Если подлежащее выражено существительным – Маша, дети, кот, я и Петя, то мы смотрим, какое местоимение ему соответствует. Итак, утверждение в Настоящем длительном:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.007 с.) |