В обыгрывании обрядов и традиций в народных праздниках;

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

- В обыгрывании обрядов и традиций в народных праздниках;

-В продуктивные виды деятельности (рисование, аппликация,  шитьё, вышивка, декорирование).

Перспективное планирование работы

 мини- музея

«Народный костюм»

месяц

содержание

задачи

участники

сентябрь

1.Знакомство с народными костюмами фарфоровых кукол ручной работы в ориги

-нальных народных костюмах.

2.Беседа с родителями

«Фольклор- как средство патриотического

воспитания ребенка»

3. рисование с детьми на тему : «Народный костюм»

Содействовать развитию эстетического восприятия, способности откликаться на воздействие художественных образов : народных костюмов, учить сравнивать, анализировать

Знакомить с историей народ-

ного костюма .

Отражать полученные знания в рисунках.

руководитель кружка, дети

октябрь

-1. Продолжать знакомить с куклами в народных костюмах.

2. Аппликация на тему:

«Создаем народный костюм»

3.Консультация для родите-лей  «Влияние русских народных сказок на развитие

ребенка»                       

Вовлекать детей и родителей в творческий процесс по созданию и пополнению мини-музея.

Развивать художественный вкус, умение видеть, ценить и

беречь красоту людей разных национальностей.

руководитель кружка,

дети,

родители

ноябрь

1. Продолжать знакомить с куклами в народных костюмах,

элементами узоров.

2. Создание картотеки

фольклора разных

народных игр , праздников, традиций.

3. Тематическое развлечение «Во что играли здесь?»

Знакомить с традициями народа.

Помочь увидеть истоки различных верований, обычаев, обрядов.

Формировать у детей историческое сознание.

Руководитель кружка,

дети,

музыкальный руководитель.

декабрь

1.Организация экскурсий для детей  средней и старших групп «Разбор костюма»,

2.Экскурссия для родителей « История места».

3. Совместное творчество бабушек и мам: «Лоскутное одеяльце  для куклы »

Прививать интерес к куклам в народных костюмах, как виду народно-прикладного творчества.

Приобщать родителей к пополнению мини-музей своими работами -экспонатами.

Руководитель кружка,

Дети,

воспитатели

январь

1.Тематические посиделки

«Рождественские колядки»

Обыгрывание обрядов и

 в народных праздниках.

2.Консультация для родителей: «Народная музыкотерапия»

Знакомить с народными традициями, в которых были задействованы  куклы.

На народных традициях воспитывать чувство уважения к обычаям нашего народа, интерес к народно-прикладному творчеству.

руководитель кружка,

дети,

музыкальный руководитель,

родители.

февраль

 1. Продолжать знакомить с куклами в народных костюмах,

элементами узоров.

2. Создание картотеки

фольклора разных

народных игр , праздников, традиций.

3. народные игры

Воспитание уважения к людям разных национальностей, их культуре, приобщению к общечеловеческим ценностям

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США