Шрифт (нем. Schrift ← schreiben — писать) — графический рисунок начертаний букв и знаков, составляющих единую стилистическую и композиционную систему.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

В РУБРИКУ «ВРЕМЯ»

Эту рубрику многие Воспитатели помещают под календарем, который также есть

в отрядном уголке. И в зависимости от того, что написано в плане на день,

какая сегодня погода и какое у отряда настроение, воспитатели и ребята

придумывают, какое же время настало:

-собирать шишки;

-убирать палаты;

-пылесосить пустыню;

-убирать территорию;

-делать ноги;

-дежурить в столовой;

-считать деньги;

-сматывать удочки;

-сушить сухари;

-собирать потерянные вещи;

-срывать цветы удовольствия;

-ловить момент;

-играть на дудке;

-сверять часы;

-пухнуть с голоду;

-давать обещания;

-сушить весла;

-одевать носки.

СТИХОТВОРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ

Вот таким может быть режим дня для малышей, а старшие отряды пусть

попробуют придумать его сами.

9:00 Утро. Солнышко встает — спать ребятам не дает.

9:10. Чтобы быть весь день в порядке, надо сделать нам зарядку.

9:30. Умываться, одеваться, на линейку собираться.

9:45 Горн зовет, пора-пора на линейку, детвора.

10:00 Каша, чай, кусочек сыра — вкусно, сыто и красиво. (Что ты ходишь

такой грустный? Ждешь в столовой завтрак вкусный?)

10.30 Надо в порядок все привести, в палате убрать и пол подмести.

11.00 – 13.00. Лишь заслышим зов игры,

                         быстро на улицу выбежим мы.  

                         Ждет нас здесь много забав интересных,

                         соревнований, прогулок чудесных

                         Лучше отряда нет места на свете —

                         знают Воспитатели. Знают все дети.

                         И если ты час посвятишь, сей отряду,

                         будет всем весело. Будут все рады.

13.00 Нас столовая зовет, суп отличный и компот.

   14.00-16.00. К нам приходит тишина. Отдыхает детвора.

16.30Вот уже в который раз повара встречают нас.

18.00 Кто-то любит танцевать, кто-то петь и рисовать, только бездельники

час этот маются, а все ребята в кружке занимаются..Если не поленимся

сейчас, будет вечер лучше всех у нас. Вместе с отрядом сил не жалей: пой,

танцуй, рисуй и клей.

19.00 Ужина время настало и вот — отряд за отрядом к столовой идет.

20.30 Вечером фильм иль дискотека или какая другая потеха, может быть

конкурс. А может игра станет сюрпризом для вас, детвора.

2300. За день мы устали очень, скажем всем: «Спокойной ночи!»

Оформление стенгазеты

1. ФОНОВОЕ ТОНИРОВАНИЕ

1.1. Градиентная заливка

Одна из самых красивых техник! Используется, например, в оформлении фона стенгазет ко Дню космонавтики (12 апреля), Дню защиты детей (1 июня).

Исполнение.
Потребуется гуашь и губка. Разводим гуашь подходящего цвета в небольшом количестве воды. Концентрация подбирается опытным путем, т.к. зависит от качества и состояния гуаши (свежая или подсохшая). Окунаем губку в емкость с гуашевой водой и наносим на ватман широкими, "энергичными" мазками. Если используется два цвета, берем одновременно две губки и наносим краску от краев к центру. После окрашивания лист ватмана свернется. Необходимо его полностью высушить, аккуратно разложив на плоскости и придавив грузом по краям. Если лист сильно деформируется, после полного высыхания можно прогладить его с обратной стороны слабо нагретым утюгом.

Совет: Обязательно потренируйтесь на образце. Подбирая концентрацию смеси, помните: если гуаши будет слишком много, то после высыхания она может потрескаться; если слишком мало, то краска приобретет "грязный" оттенок.

1.2. Мокрый лист

Данная техника прекрасно подходит для оформления "лиричных" стенгазет. Используется в качестве фона стенгазет к 8 Марта, свадьбе, дню рождения

Исполнение.
Потребуется акварель, губка, большая кисточка (№10, как минимум). Первым делом смачиваем лист чистой водой, используя губку. Окунаем кисточку в воду и, не отжимая, набираем небольшое количество краски. Проводим линии или ставим точки. Образуются красивые разводы. Можно подуть на краску для придания рисунку причудливой формы. Перед дальнейшей работой лист необходимо полностью высушить и тщательно распрямить.

Рис.1. Нанесение линий по мокрому листу

Рис.2. После высыхания

1.3. Пастель

Одна из самых распространенных техник. Прекрасно подходит для коллективной работы. Чем больше художников, тем лучше!.

Исполнение.
Потребуются старые цветные карандаши, вата, лезвие. У старых цветных карандашей затачиваем стержень, бережно сохраняя грифельную крошку. Удобнее всего для этого использовать обычный брусок для заточки ножей. Окунаем вату в "карандашную пудру" и круговыми движениями наносим на лист.

Рис.3. Разноцветная тонировка

Совет: Для того чтобы пудра лучше растиралась, можно потереть ватман грубым ластиком (для стирания чернил) или слегка поскрести лезвием.

2. ТЕКСТУРА

2.1. Крапинки

Техника прекрасно подходит для "создания настроения". Крайне простая в исполнении, она может быть использована и для имитации искристого снега (в новогодней стенгазете) и для имитации гранита (в стенгазете ко Дню Победы).

Исполнение.
Потребуются старая зубная щетка, расческа из пластмассы, акварель, палитра. На палитре смешиваем акварель с водой и окунаем в смесь зубную щетку. Энергично проводим щеткой по зубьям расчески. Перед нанесением последующего слоя, предыдущий лучше подсушить.

Рис.4. Лучше использовать расческу с частыми зубьями.

Рис.5. Красные, зеленые и желтые крапинки.

Совет: Для имитации гранита лист сначала нужно тонировать грифелем простого карандаша (см. п. 1.3), а затем разбрызгивать акварель черного (побольше) и белого (поменьше) цвета.

2.2. Холст

В том случае, когда в вашем распоряжении есть только цветные карандаши, вполне можно использовать эту технику. Фон вполне нейтральный, прекрасно подходит к любому содержанию.

Исполнение.
Потребуются ткань грубого плетения (джинса, рогожка, холст) и цветные карандаши. Под ватман подкладываем ткань и штрихуем с небольшим нажимом на лист. Карандаш держим почти параллельно бумаге (рис.6). Длинные косые линии дают эффект "джинсы", прямые горизонтальные и вертикальные линии - эффект "рогожки" Если нет ткани, можно сымитировать полотно, нанося по линейке вертикальные и горизонтальные штрихи. Штриховать нужно с совсем легким нажимом на карандаш, каждый раз сдвигая линейку всего на несколько миллиметров.

Рис.6. Угол между бумагой и карандашом минимальный.

Рис.7. Эффект джинсы (синий) и рогожки (бордо).

Совет: Можно использовать карандаши двух гармонирующих оттенков. Например, синий и голубой, светло-коричневый и бежевый.

3. ФОНОВЫЙ РИСУНОК

3.1. Проступающий контур

Используя эту технику, вы сможете привлечь к оформлению стенгазеты даже совсем маленьких художников.

Исполнение.
Потребуются восковые мелки, большая кисточка (№10, как минимум) и акварель. Восковым мелком наносим надписи, рисунки или всевозможные "каля-маля". После этого закрашиваем лист акварелью. Краску можно наносить и плотную (много акварели, мало воды), и полупрозрачную (мало акварели, много воды). В первом случае восковой контур будет проступать темным цветом, во втором - светлым (рис.9).

Рис.8. Подойдут любые рисунки.

Рис.9. Проступивший контур солнышка.

3.2. Трафарет

Нанесение фонового рисунка по трафарету выручит тех, у кого совсем мало времени. Лучше всего она подходит для оформления стенгазет к праздникам, имеющим свою "эмблему". Например, для Дня Св. Валентина подойдет сердечко, для Дня космонавтики - ракета, ко Дню знаний - кленовый лист и т.д., и т.п.

Исполнение.
Потребуется картон и цветные карандаши. Вырезаем из картона подходящий трафарет, а лучше два: большого и маленького размера. Прикладываем трафарет и обводим контур цветными карандашами.

Совет: Лучше использовать бледные, пудровые тона. Яркие оттенки смотрятся грубовато.

3.3. Трафарет "махровые края"

Несмотря на простоту исполнения, эффект превзойдет ваши ожидания. Тем более, что с этой работой справится даже маленький ребенок.

Исполнение.
Потребуется картон, старые цветные карандаши, вата. Вырезаем из картона подходящий трафарет. У старых цветных карандашей затачиваем стержень, набираем грифельную пудру. Удобнее всего для этого использовать обычный брусок для заточки ножей. Окунаем вату в "карандашную пудру" и круговыми движениями наносим поверх трафарета. Пространство межу трафаретами можно оставить белым, а можно тонировать (см. п. 1.3).

Рис.10. Главное - плотно прижать трафарет!

Рис.11. Трафарет "бабочка" с махровыми краями.

Совет: Доверяя работу ребенку, помогите ему держать трафарет.

3.4. Печать

Используя эту технику, можно весьма оригинально оформить стенгазету, сделать ее запоминающейся и совсем непохожей на другие. Некоторое время придется потратить на предварительную подготовку. Самостоятельная работа по плечу старшим детям. Малышам потребуется помощь взрослых.

Исполнение.
Потребуется нож, картошка, гуашь и палитра. Разрезаем клубень картофеля пополам, а затем вырезаем различные геометрические фигурки - печати (рис.10). Выкладываем гуашь на палитру. Можно оставить чистые цвета, а можно смешать два-три цвета. Причем гуашь разных цветов нужно просто соединить, а не перемешивать. Окунув картофельную печать в гуашь, ставим оттиски на лист либо хаотично, либо выкладывая определенный орнамент, например цветок.

Рис.12. Печати из картошки.

Рис.13. Краски на печати должно быть много.

Рис.14. Быстро! Оригинально! Очень нравится детям!

Шрифт

Стилевое единство композиции и удобочитаемость текста достигается при следующих условиях:
1. Начертание всех букв текста должно соответствовать конструктивно-стилевым особенностям используемого шрифта. Например, нельзя в текст, написанный гротеском, вводить буквы из антиквы.
2. Одноименные буквы на всем протяжении текста надлежит писать одинаково.
3. Форма, размер и положение засечек должны быть одинаковы.
5. В окраске букв нужно избегать многоцветной пестроты.
6. Хорошая шрифтовая композиция всегда уравновешена и цельна.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?