Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Урок № 8. Особенности растительной клеткиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №1456 г. Москвы
Конспект урока по биологии в 6 классе «Особенности растительной клетки»
Автор: учитель биологии ГБОУ ЦО №1456 Водопьянова Марина Александровна
МОСКВА УРОК № 8. ОСОБЕННОСТИ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ (слайд №1) ЗАДАЧИ УРОКА:сформировать у учащихся знания о частях растительной клетки (клеточной оболочки, цитоплазме, ядре, вакуоли и пластидах); раскрыть особенности строения растительной клетки; показать значение каждой клетки; продолжить развитие у учащихся умений работать с микроскопом и умение приготовление микропрепарата; научить учащихся различать части клетки на микропрепарате, сравнивая их с изображением; научить делать схематические зарисовки клетки и обозначать ее части. ОБОРУДОВАНИЕ:презентация, увеличительные приборы: лупа и микроскоп; инструментарий для приготовления микропрепарата. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ: Фронтальный опрос 1. Назовите части светового микроскопа и их значение. 2. назовите основные правила работы с микроскопом. 3. Как приготовить микропрепарат.
Индивидуальный опрос с использованием дидактических карточек ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА: Рассказ учителя с элементами беседы 1.Клетка – структурная единица организма. (Вступительная беседа учителя с демонстрацией видеофрагмента) (слайды №2, 3) 2.Основные части клетки: оболочка, цитоплазма, ядро с ядрышком, вакуоли и пластиды (Рассказ учителя) (слайд №4, 5) 3.Цитоплазма как внутренняя среда, в которой располагаются все другие части клетки. (Работа учащихся с текстом учебника) (слайд №6) 4.Клеточное ядро и его ведущая роль в процессах жизнедеятельности клетки. (слайд №7)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.01 с.) |