Wie spät ist es?- Который час?

1. Du ... ein Buch.

a. lesen

b. lese

c. liest

2. Wir ... einen Brief.

a. schreiben

b. schreibt

c. schreibe

 3. Das ist ... Hund, aber eine Katze.

a. kein

b. nicht

 4 Helmut malt .. , er spielt.

a. nicht

b. kein

 5.   Ich .. laufen.

a. kann

b. konnen

c. konnt

2. Wie spät ist es?- Который час?

Соотнесите.

1.Es ist 8 Uhr. -

a) 2.45

2.Es ist 10 Minuten nach 7. -

b) 8.00

3.Es ist 20 Minuten vor 9. -

c) 7.10

4.Es ist Viertel vor 3. -

d) 3.15

5.Es ist Viertel nach 3. -

e) 8.40

3.Соотнесите перевод.   

1.  die Mutter

а) писать

2 der Opa

b) большой

3 die Familie

c) черный

4 der Kuli

d) читать

5 die Schule

e) мать

6 das Lehrbuch

f) красный

7 der Bleistift

g) дедушка

8 schreiben

h) хороший

9 wohnen

i) школа

10 lesen

j) семья

11 rot

k) грустный, печальный

12 schwarz

l) учебник

13 klein

m) жить

14 gut

n) ручка

15 groß

o) маленький

  16 traurig

p) карандаш

4. Запишите цифрами.

Eins - ____, fünf - ____, sieben - _____, neun - ____, zwölf - ____.

5  Найди лишнее слово и выпиши его.

a. der Kuli, die Katze, das Mӓppchen, das Heft.

b. die Geschwister, der Bruder, die Oma, die Kunst.

c. der Mittwoch, der Sonntag, der Morgen, der Dienstag.

d. schwarz, nett, braun, rot.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры