о проведении Всероссийского круглого стола

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Всероссийского круглого стола

«Развитие системы детских школ искусств - 2021:

правовое регулирование, эффективные практики»

в рамках

IX Санкт-Петербургского международного культурного форума

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет содержание, цели и задачи, порядок проведения Всероссийского круглого стола «Развитие системы детских школ искусств - 2021: правовое регулирование, эффективные практики» в рамках
IX Санкт-Петербургского международного культурного форума (далее – Круглый стол)

Организаторы Круглого стола:

Комитет по культуре Санкт-Петербурга;

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр развития образования в сфере культуры и искусства Санкт-Петербурга»;

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Санкт-Петербургская детская школа искусств имени М.И. Глинки».

Место и сроки проведения:

11-12 ноября 2021 года, Санкт-Петербург.

Категории участников:

К участию в работе Круглого стола приглашаются руководители, педагогические работники детских школ искусств, а также представители региональных методических служб и специалисты органов управления культурой.

2. Цель и задачи проведения Круглого стола

Цель:

Организация открытой профессиональной площадки для обсуждения актуальных вопросов деятельности детских школ искусств, распространения эффективных моделей педагогических и управленческих практик.

Задачи:

организовать обсуждение вопросов, связанных с обновлением законодательства Российской Федерации в области правового обеспечения деятельности детских школ искусств, повышения статуса детских школ искусств;

поддержать эффективный опыт управления развитием детских школ искусств;

стимулировать поиск путей творческого и профессионального взаимодействия детских школ искусств с профессиональными организациями
и организациями высшего образования сферы искусств;

рассмотреть специфику применения цифровизации в дополнительном образовании детей в сфере искусств.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры