Консультация для воспитателей.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное
учреждение города Бузулука «Детский сад № 28».

Создание папки лэпбук - 

 «Дидактическая игра, как форма развития  детей 3 лет»

Воспитатель Потемкина Е.В.

Расскажи мне – и я услышу,

Покажи мне – и я запомню,

Дай мне сделать самому –

И я пойму!

Японская пословица.

Цель: повысить мотивацию педагогов к созданию  папки лэпбук.

Задачи:

- познакомить педагогов с папкой лэпбук и способами её создания;

- рассмотреть лэпбук  и его значение для развития ребенка;

Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.
 В развитии ребенка очень важную роль играют игрушки, особенно если они изготовлены из натуральных материалов.

Лэпбук – это современное универсальное средство обучения детей.

 По своей структуре и содержанию он доступен детям дошкольного возраста. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности взрослого и ребенка.

Давайте сначала разберемся, что же такое интерактивная папка - лэпбук.

Лэпбук дословно переводится, как «наколенная книга». Представляет собой самодельную папку - раскладушку, которую можно рассмотреть, изучить за один раз, а можно и пополнить новыми материалами.

В папке собрана информация, объединенная одной темой. Информация подается в виде вклеек, карточек в кармашках, различных окошек и подвижных деталей. Все материалы лэпбука соответствуют определенной теме и несут в себе познавательную и развивающую функции. Лэпбук- не средство обучения, а особая форма организации материала, он помогает ребенку организовать информацию по теме, лучше понять и запомнить материал. Именно эти свойства лэпбуков делают их отличным заключительным звеном при проведении краткосрочных проектов. В долгосрочных проектах лэпбуки хорошо использовать, как завершающее звено промежуточной стадии проекта.

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде:

- обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, а также возможности для уединения;

- учитывает возрастные особенности детей,

- содержательно-насыщенный, вариативный, доступный и безопасный.

- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей.

Лэпбук способствует:

· пониманию и запоминанию, структурированию дошкольником информации по изучаемой теме;

· расширению и обогащению словарного запаса;

· развитию связной речи;

· развивает познавательный интерес и творческое мышление;

· приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по изучаемой теме;

· повторению и закреплению материала по пройденной теме;

Разновидности тематических папок

В зависимости от назначения:

- учебные;

- игровые;

- поздравительные,

- праздничные;

- автобиографические (папка-отчет о каком-то важном событии в жизни ребенка)

В зависимости от формы:

- стандартная книжка с двумя разворотами;

- папка с 3-5 разворотами;

- книжка-гармошка;

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры