Конспект игрового занятия   на тему  «Лекарственные травы».

Конспект игрового занятия   на тему  «Лекарственные травы».

«Точки» экологической тропы детского сада

 «Зеленая аптека»,  «Поляна насекомых», «Репка».

Составитель: Апухтина С. И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 80»

Цель: закрепление представленийо лекарственных растениях, как представителях живой природы.

Задачи:

- учить находить и распознавать лекарственные травы в  специально созданной  обстановке (зеленая аптека на грядке);

- развивать наблюдательность;

- воспитывать заботливое отношение к растениям.

Ход:

Воспитатель приводит детей на полянку сказки «Репка».

Бабушкой Агафья:

—Я здесь!

Воспитатель с детьми подходит на голос бабушки к полянке с лекарственными травами.

Бабушка Агафья:

Идите ко мне ребятки! Здравствуйте ! Я — бабушка Агафья, травница… Потеряли меня? Дед-то мой - на огороде, а я – на своей любимой полянке с лекарственными травами. Здесь я дышу свежим воздухом, выздоравливаю, чувствую себя лучше. А знаете почему? Мне помогают мои травки — недаром меня называют «травницей».

— А кто знает, почему их называют лекарственными?

Ответы детей.

—Правильно. Молодцы! Мы лечимся не только таблетками и уколами, но и пьем чай с травами. Проходите на мою полянку!

Дети идут по тропинке за бабушкой Агафьей.

— Я покажу вам лекарственные травы и расскажу о пользе некоторых из них.

Дети рассматривают травы, нюхают, трогают их руками.

Бабушка рассказывает, чем полезно каждое растение.

Лен — лечит животик.

Землянику, мяту, мелису добавляют в чай при простуде.

Подорожник— заживляет раны.

Мать – и – мачеха - от кашля и для улучшения зрения.

Из одуванчика  делают салат, варенье; он понижает температуру, повышает аппетит.

Ромашка лечит горло, успокаивает перед сном.

Экспериментирование.

Бабушка Агафья  достает корзину, где  в мешочках  находятся листики мяты, лопуха, мать–и–мачехи, подорожника, полыни; цветы(сборы) ромашки, шалфея; семена льна. Она предлагает  детям понюхать, щупать, рассмотреть семена, листья, плоды, цветки и   определить, какое это лекарственное растение.

Бабушка Агафья:  

- А сейчас я расскажу, как правильно собирать лекарственные растения (их собирают только взрослые люди, в сухую погоду, в определенные сроки).

Бабушка Агафья:

- Дети, вы обратили внимание, сколько здесь, на полянке,  жуков, лягушек, бабочек, стрекоз, пауков, пчел, гусениц, божьих коровок? Видимо, они тоже здесь поправляют свое здоровье! А еще они прогоняют вредных жуков, гусениц и тем самым помогают лекарственным растениям расти здоровыми, красивыми.

- А сейчас я предлагаю вам поиграть в подвижную игру    «Пчелы, бабочки, жучки».

Бабушка Агафья:

- Дети, мне пора возвращаться домой. Меня заждались дедушка и внучка. А на прощанье я вам хочу подарить вот такие «Добрые  букетики». Хочется, что бы вы, детки, увидели красоту и пользу каждого цветочка, каждой травинки. Будете на них любоваться и меня вспоминать, бабушку Агафью- травницу.

До свидания.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров