Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ТЕМА: Оборот there is/ there are. Практическая работа №5 Написание Эссе "Хочу быть программистом "Содержание книги
Поиск на нашем сайте Дата: 28.04.2020 (3 часа) 19-11-2 ИСИП (70,71,72) Цель: Введение и закрепление грамматического материала. Совершенствование навыков письменной речи. Задачи: Дидактические: обучающийся должен знать: лексический (60-100 лексических единиц) минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности обучающийся должен уметь: переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности
Развивающие: (метапредметные) - создать условия для расширения кругозора студентов и обогащения их словарного запаса; - создать условия для развития памяти, логического мышления Воспитательные: (личностные) содействовать формированию положительного отношения к изучаемому предмету
Задание 1: Изучите грамматический материал (Приложение 1). Задание 2: Выполните упражнения по теме. Упражнение 1. Расставьте слова в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях по порядку. 1. a market – is – the river – there – near 2. TV – there – a good film – on – is 3. any – in the sky – there – clouds – aren’t 4. in my coffee – is – sugar – any – there? 5. sailors – are – in the boat – five – there Упражнение 2. Поставьте нужную форму глагола is/are, was/were, will be.
1. There _______ two banks in our street. 2. There _____ a cafe behind the supermarket last year. 3. There _____ a cinema and a sports centre to the right of the park. 4. Five years ago there_____two shops in Central Square. Now there_____ two cafes, a theatre and a cinema. 5. __ there __ a new school in the neighbourhood in two years?
Упражнение 3. Переведите пословицы и поговорки и подберите русские эквиваленты.
1. There is no place like home. 2. Where there is love there is life. 3. There is no bad weather, there are bad clothes. 4. There are plenty of other fish in the sea. 5. There are two sides to every question.
Критерии оценки: 1 балл за правильный ответ, максимальный балл – 16 Задание 3: Напишите план к будущему эссе "Хочу быть программистом " (6-7 пунктов)
Приложение 1
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 50; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |