Критерии и структура итогового (декабрьского) сочинения

Критерии и структура итогового (декабрьского) сочинения

Соответствие теме

Если текст не по теме, по К1 ставят «незачет» и сочинение дальше не проверяется

Аргументация

Можно привлекать для аргументации любые литературные произведения, а также приводить исторические факты и личный опыт. Но минимум один аргумент должен быть с опорой на литературное произведение.

Композиция и логичность рассуждения

Оценивается наличие логической цепочки между тезисом, основной частью и заключением.

Качество письменной речи

Оценивается речевое оформление, употребление терминов, разнообразие лексики и сложность конструкций

Грамотность

Выставляется «незачет», если на каждые 100 слов текста в среднем будет приходиться более 5 ошибок (учитываются грамматика, орфография и пунктуация).

Для желаемого «зачета» необходимо, чтобы сочинение отвечало следующим основным требованиям:

- объем более 250 слов (рекомендован объем в 350 слов);

- соответствие заданной теме; наличие аргументации с привлечением литературного материала (экзамен носит межапредметный характер и не является исключительно проверкой знаний по литературе, но опора на произведения отечественных или зарубежных авторов является обязательным условием).

Структура сочинения-рассуждения

Работа должна состоять из 3 частей (минимум 3 абзаца, но может быть и больше, если каждый аргумент выделяется в отдельный абзац).

І часть - Вступление + тезис

Формулировка темы и проблемы + формулировка вашей позиции

Цитата, вопрос-подводка, выделение ключевых слов темы

ІІ часть - Основная

Раскрытие темы и аргументация вашей позиции

Количество аргументов не ограничивается, их может быть минимум 1 (обязательно литературный), но лучше 2 или 3 (на практике не больше 3-х).

ІІІ часть -Заключение

Обобщение и краткий вывод

Вывод пишем, исходя из темы, вашей позиции и выбранных примеров

Важно помнить, что примеры из личной жизни или истории не могут заменить литературные аргументы к итоговому сочинению, а лишь выступают как вспомогательные, увеличивая количество символов и повышая уникальность текста.

Правильная аргументация

 Помните, что при написании сочинения-рассуждения мало просто сослаться на определенное литературное произведение, вскользь упомянув название и автора. Выбирая аргументы, необходимо сделать 3 основных заготовки для использования на экзамене: автор и название произведения; описание, событие, действие героев, подтверждающие или опровергающие вашу позицию; мини-вывод.

Клише (готовые фразы-кирпичики, которые можно вплетать в текст, получая в результате целостное сочинение с правильной логикой и структурой)

Для ВСТУПЛЕНИЯ:

1.С давних времен люди задумывались над вопросом…

2. Каждый из нас хоть раз в жизни размышлял о…

3. Как следует относиться к…?

4. Для чего нужно…?

5. (ФИО автора) когда-то сказал, что … или сказал: «…».

6. Я считаю, что… или На мой взгляд, …

Далее следует фраза, объединяющая вступление с основной частью:

- Чтобы доказать свою позицию, обращусь к примерам из художественной литературы.

- В доказательство моей точки зрения могу обратиться к примерам из произведений художественной литературы.

В основной части можно использовать такие клише:

Многие писатели рассуждали об этих вопросах (проблеме) в своих произведениях. Например, …

Не случайно многие писатели обращались к теме (проблеме)…

Доказательство моей мысли можно найти в произведении (ФИО автора, название)

Мини-вывод должен присутствовать после каждой аргументации, а начать его можно со слов:

 Автор считает, что…

 Поэт думает, что…

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология