Глава 6. Организации образования (школы)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 8Следующая ⇒

23. Руководитель организации образования принимает материалы итоговой аттестации от отдела образования (республиканские школы - от Национального центра тестирования, областные школы – от управления образования).

24. Классные комнаты, в которых проводится итоговая аттестация, подготавливаются в соответствии с санитарными требованиями. Обеспечивается наличие в кабинетах соответствующего оборудования (парты, стулья мел, устройства для заслушивания аудиоматериала блока «Аудирование» в формате МР3), наличие и функционирование в здании школы устройства для сканирования письменных работ претендентов на знак «Алтын белгі».

Экзамены проводятся в классных комнатах, в которых обучающиеся рассаживаются по одному (в большом помещении в здании школы, где за одной партой находится один обучающийся, заполняется полный класс). В классе не должно быть более 25 человек.

25. Руководитель организации образования проводит разъяснительную работу с родителями, обучающимися по проведению итоговой аттестации.

26. Руководитель организации образования принимают материалы экзаменационных работ обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов (темы эссе, контрольные работы, книжки с листами ответов, аудиоматериал для блока «аудирование» в формате МР3, ключи тестовых вопросов, схемы выставления баллов) от районных/ городских отделов образования (республиканские школы – от Национального центра тестирования, областные школы – от управления образования) до 25 мая и направляют акт, подтверждающий прием экзаменационных работ, ответственному специалисту отдела образования в электронном виде.

27. Руководитель организации образования принимают пароли для вскрытия заблокированных экзаменационных материалов из отделов образования (республиканские школы – от Национального центра тестирования, областные школы – от управления образования) в электронном виде (помещенные в «облако») за день до срока проведения экзамена до 17.00 часов и направляют ответственному специалисту в отделах образования акт, подтверждающий прием пароля, в электронном виде.

28. Руководитель и ответственные специалисты организаций образования несут ответственность за сохранность и конфиденциальность материалов экзаменационных работ и подписывают соглашение о неразглашении конфиденциальной информации согласно форме, указанной в приложении 2 к настоящей Инструкции.

29. Руководитель организации образования вскрывает и размножает экзаменационные материалы, заблокированные паролями, по указанным ниже предметам в следующие  сроки:

Для обучающихся 9 (10) классов:

1) письменный экзамен в форме эссе по казахскому/ русскому/ узбекскому/ уйгурскому/ таджикскому языку (языку обучения), письменная работа (статья, рассказ, эссе) для обучающихся школ с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла – 27 мая (задания в зависимости от языка обучения распечатываются на одном листе для каждого класса и помещаются в отдельные конверты для каждого класса);

2) письменный экзамен по математике (алгебре) – 1 июня (печатается несколько вариантов в зависимости от количества учащихся в классе и помещается  в конверты для каждого класса  );

3) письменный экзамен по казахскому языку и литературе в классах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения и письменный экзамен по русскому языку и литературе в классах с казахским языком обучения – 4 июня (книжки-вопросники распечатываются по одной   на каждого ученика в зависимости от количества учащихся в классе и языка обучения и помещаются в отдельные коробки для каждого класса).

Для обучающихся 11 (12) классов:

1) письменный экзамен в форме эссе по казахскому/ русскому/ узбекскому/ уйгурскому/ таджикскому языку (языку обучения) – 31 мая (перечень тем эссе распечатывается на одном листе для каждого класса и помещаются в отдельные конверты для каждогой класса);

2) письменный экзамен (контрольная работа) по алгебре и началам анализа – 3 июня (распечатывается несколько вариантов заданий  в зависимости от количества учащихся в классе и помещается в отдельные конверты для каждогой класса);

3) тестирование по истории Казахстана - 5 (или 6) июня (книжкии листы ответов распечатываются по одной на каждого ученика в зависимости от количества учащихся в классе и языка обучения и помещаются   в отдельные коробкидля каждогой класса);

4) тестирование по казахскому языку в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения и русскому языку в школах с казахским языком обучения – 9 июня (книжкии листы ответов распечатывают по одному экземпляру  на каждого ученика в зависимости от количества учащихся в классе и языка обучения и  помещаются в отдельные коробкидля каждогой класса);

30. Руководитель организации образования при тиражировании, распечатке экзаменационных материалов обеспечивает отсутствие в здании педагогов, кроме ответственных специалистов.

31. Руководитель организации образования несет ответственность за строгое соблюдение санитарных требований и качественное прохождение итоговой аттестации.

32. Экзамены начинаются в 9 часов 00 минут по местному времени.

Пакеты с темами эссе открываются за 15 минут до начала экзамена в присутствии обучающихся и членов школьной комиссии.

Пакеты с материалами по математике и коробки с тестами открываются за 1 час до начала экзамена в присутствии только членов школьной комиссии для проверки их правильности и корректности.

33. Для выполнения письменных работ обучающимся выдается бумага со штампом школы.

Педагог пишет темы эссе на доске так, чтобы они были видны всем обучающимся (можно размножить и предоставить каждому ученику).

В 9 классе на выполнение письменных работ отводится                                           2 астрономических часа, на математику (алгебру) – 3 часа(в специализированных школах физико-математического направления – 4 часа).

В 11 классе на эссе отводится 3 астрономических часа, на алгебру и начала анализа – 5 астрономических часа (в специализированных школах физико-математического направления – 4 часа).

Обучающийся, выполнивший задания раньше выделенного времени, вправе сдать экзаменационную работу дежурному учителю и покинуть помещение.

Обучающиеся после выполнения работы сдают ее комиссии вместе с черновиками. Обучающиеся, не закончившие работу в отведенное для экзамена время, сдают ее незаконченной.

34. В период проведения экзамена обучающемуся разрешается выйти на 5 минут из классного помещения. В этом случае он сдает работу комиссии, на экзаменационной работе отмечается продолжительность отсутствия обучающегося на экзамене.

Для детей с особыми образовательными потребностями предоставляется более продолжительное время для перерыва (по необходимости).

35. По окончании экзамена члены комиссии проверяют работы обучающихся в здании школы, кроме работ претендентов на получение аттестатов об общем среднем образовании «Алтын белгі» (эссе, алгебра).

Непроверенные работы сдаются на хранение руководителю школы. При проверке ошибки подчеркиваются. В эссе за курс общего среднего образования количество ошибок указывается отдельно.

На письменные работы по математике (алгебре), оцененные на "2" и "5", комиссией школы даются рецензии.

Эссе в 11 (12) классе оценивается двумя оценками, письменная экзаменационная работа по математике (алгебре) за курс основного и общего среднего образования – одной.

По итогам эссе оценка за орфографию и грамматику выставляется по языковым предметам, оценка за содержание выставляется по литературе.

36. Проверка результатов тестирования осуществляется комиссией, сформированной при школе, в тот же день в школе согласно предложенной схеме выставления баллов.

37. После проведения экзаменов комиссия в тот же день выставляет экзаменационные оценки и итоговые оценки обучающимся и заносит в бумажный/электронный (журнал) протокол экзамена за курс обучения на уровнях основного среднего и общего среднего образования.

В 9 (10) классе комиссия выставляет обучающимся баллы и экзаменационные оценки и заносит их в бумажный и электронный (журнал) протокол экзамена за учебный курс на уровне основного среднего образования.

Результаты итоговой аттестации обучающихся 9 (10) классов по предметам выставляются в виде баллов в журнале (бумажный/электронный), экзаменационные баллы переводятся по шкале перевода в экзаменационную оценку.

38. Обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов, заболевшие COVID-19 в дни проведения экзаменов освобождается от итоговой аттестации приказом организации образования.

Приказ об освобождении обучающихся от итоговой аттестации издается на основании следующих документов:

1) справка с положительным результатом теста на COVID-19 методом полимеразной цепной реакций (ПЦР);

2)  справка выданная медицинской организацией, согласно форме медицинской учетной документации, используемые в стационарах и амбулаторно-поликлинических организациях (приказ МЗ от 30.10.2020г № ҚР ДСМ -175/2020).

Итоговая аттестация проводится на основании годовой оценки текущего учебного года.

39. Обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов, контактные с больным коронавирусной инфекцией (на карантине в дни проведения экзаменов) сдают итоговый выпускной экзамен с применением дистанционных образовательных технологий.

40. Руководитель организации образования в течение 15 минут после окончания экзамена сканирует письменные работы обучающихся, претендующих на знак «Алтын белгі», и направляет их ответственному специалисту отдела образования (республиканские школы – в Министерство образования и науки, областные школы – в управление образования) в электронном виде.

41. Руководитель организации образования организует доставку оригиналов письменных работ обучающихся, претендующих на знак «Алтын белгі» в отдел образования (республиканские школы – в Министерство образования и науки, областные школы – в управление образования) в день проведения экзамена или на следующий день (в зависимости от расстояния).

42. Руководитель организации образования организует рассмотрение жалоб, поступивших в ходе апелляции.

43. Администрация организации образования при итоговой аттестации:

1) организует дежурство в организации образования, не допускает нахождение постороних людей, запрещает передвижение обучающихся по кабинетам;

2) организует измерение температуры обучающихся при входе в организацию образования;

3) обеспечивает вентиляцию, кварцевание в кабинетах,

4) следит за тем, чтобы педагоги и обучающиеся носили маски и обрабатывали руки специальными средствами;

5) перед началом экзаменов организует влажную уборку кабинетов, коридоров, рекреаций, холлов.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии