Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
оқу жылы Баланың жеке даму картасыСодержание книги
Поиск на нашем сайте Денсаулық Қимылы баяу дамыған. Қимылы баяу дамыған ,барлық ойындарды баяу орындайды. Тапсырманы баяу орындайды Баяу Коммуникация Сөздік қоры аздау. Сөздік қоры аз,әліде жұмыстар жасау керек. Бастапқыдан жақсы. Орташа Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.Қиыншылық тудырады. Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Түстерді ажыратады Шығармашылық Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
Сұраққа жауап береді. Сұраққа жауап береді. Орташа Әлеумет Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа Сөздік қоры орташа. Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа Орташа Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні:Есетқызы Аяла .Баланың жасы:4 жас .Тобы «Жұлдызай».Күні17.05.2018ж.
Білім беру салалары Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) қорытынды Денсаулық Қимылы дамыған. Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды. Тапсырманы жақсы орындайды Жақсы Коммуникация Сөздік қоры жақсы дамыған. Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады. Сөздік қоры жақсы дамыған. Жақсы Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Жаксы ажыратады
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 59; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |
