Завершение процедуры. практического. действия. Практическое действие. экзаменуемого. Примерный текст комментариев. экзаменуемого

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Завершение процедуры

24.

Снять перчатки

Выполнить

25.

Поместить перчатки в ѐмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»

Выполнить

26.

Вымыть руки с использованием жидкого мыла, осушить и обработать кожным антисептиком

Сказать

Примерные комментарии экзаменуемого по практическим действиям в рамках диалога с пациентом при выполнении практического навыка «аускультация плода с помощью акушерского стетоскопа»

№

практического

действия

Практическое действие

экзаменуемого

Примерный текст комментариев

экзаменуемого

1.

Установить контакт с пациенткой (поздороваться, представиться, обозначить свою роль)

«Здравствуйте!

«Я акушерка родильного отделения. Меня зовут _____(ФИО)»

2.

Идентифицировать пациентку

«Представьтесь, пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?»

3.

Сверить ФИО пациентки с историей родов

«Пациентка идентифицирована»

4.

Назвать предстоящую процедуру, объяснить еѐ цель

«Вам предстоит процедура аускультации плода с помощью акушерского стетоскопа, с целью диагностики внутриутробного состояния плода»

5.

Получить у пациентки добровольное информированное согласие на предстоящую процедуру

«У Вас нет возражений на выполнение данной процедуры?»

Ответ: «Возражений пациентки на выполнение процедуры нет»

6.

Предложить или помочь пациентке занять удобное положение - лежа на спине, на кушетке медицинской, покрытой пелѐнкой одноразовой стерильной

«Разрешите, я помогу Вам лечь на кушетку на спину. Обнажите, пожалуйста, живот»

7.

Обработать руки гигиеническим способом

«Руки обработаны гигиеническим способом»

11.

Определить положение, вид и позицию плода, осторожно пальпируя боковые поверхности матки

«Определяю положение плода (продольное, косое, поперечное), позицию плода (I, II) и вид плода (передний, задний), пальпируя

с одной стороны спинку плода с широкой поверхностью, с другой — мелкие части плода (ручки, ножки) в виде мелких подвижных бугров»

13.

Определить крупную часть плода, предлежащую ко входу в малый таз, баллотирующим движением правой руки

«Определяю предлежащую часть плода - головное, тазовое предлежание (головка плода – округлая, плотная, баллотирует. Тазовый конец неправильной формы, мягковатый, не баллотирует)»

15.

Прижать стетоскоп широким раструбом к животу матери

«При головном предлежании сердцебиение плода выслушивается ниже пупка: при первой позиции – слева, при второй позиции – справа»

«При тазовом предлежании сердцебиение плода выслушивается выше пупка: при первой позиции – слева, при второй позиции – справа»

«При поперечном положении сердцебиение выслушивается на уровне пупка: при первой позиции – слева, при второй позиции – справа»

18.

Выслушивать сердцебиение плода в течение 1 мин.

«ЧСС плода должна быть в 2 раза больше, чем ЧСС матери. В норме ЧСС плода от 120 до 160 уд./мин (в среднем 130-140)»

19.

Помочь беременной встать с кушетки медицинской

«Разрешите помочь Вам встать с кушетки»

20.

Обработать широкий раструб стетоскопа дезинфицирующим раствором

«Широкий раструб стетоскопа обрабатывается дезинфицирующим раствором»

23.

Обработать кушетку медицинскую дезинфицирующим раствором

«Кушетка обрабатывается дезинфицирующим раствором»

26.

Вымыть руки с использованием жидкого мыла, осушить и обработать кожным антисептиком для обработки рук

«Мою руки под проточной водой с использованием жидкого мыла. Сушу руки одноразовыми бумажными полотенцами, после чего обрабатываю кожным антисептиком»

Критерии оценки:

За каждое правильно выполненное действие – 1 балл

«отлично» - 26-24 балла

«хорошо» - 23-21 баллов

«удовлетворительно» - 20 – 18 балла

«неудовлетворительно» - 17 и менее баллов

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте