Подтипы профессий типа «человек – человек»

ЧЕК-ЛИСТ

КЛАСС

9-Б

ПЕРИОД

14.02

ТЕМА БЛОКА

Профессии по типу «Человек-человек»

ЦЕЛЬ

Ознакомится с профессиями по типу «Человек-человек»

Просмотрите видеоролик по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=n7OQDHaFK9Q

Профессии, объектом внимания которых является человек. Они связаны с обучением, воспитанием, обслуживанием, руководством. В этой области помогают ориентироваться такие учебные предметы, как история, литература и другие, связанные с изучением людей, общества.

Первая особенность профессий типа «человек — человек» состоит в том, что главное содержание труда здесь сводится к взаимодействию между людьми.

Вторая особенность профессий этого типа заключается в том, что каждая из них требует от человека как бы двойной подготовки: 1) нужно уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать их, разбираться в их особенностях; 2) необходимо быть подготовленным в той или иной области производства, науки, техники, искусства и т.д.

• Профессии, связанные с управлением производством, руководством людьми, коллективами:

Директор предприятия, бригадир поезда, капитан флота, бригадир, инженер по организации управления производством

• Профессии, связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов, профессиональной подготовкой:

Воспитатель детсада, учитель, тренер, инженер по подготовке кадров, инструктор-летчик, репетитор цирковых номеров, репетитор по технике речи.

• Профессии, связанные с материально-бытовым, торговым обслуживанием людей:

Проводник, продавец, парикмахер, официант, приемщик заказов, буфетчик, бармен.

• Профессии, связанные с информационным обслуживанием людей:

Телефонист, телеведущий, юрист, экскурсовод, библиотекарь.

• Профессии, связанные с информационно-художественным обслуживанием людей и руководством художественными коллективами:

Дирижер, режиссер, художественный руководитель.

• Профессии, связанные с медицинским обслуживанием людей:

Медсестра, фельдшер, акушерка, врач, косметолог.

Особенности профессий типа «человек-человек»

Главная задача таких профессий — уметь взаимодействовать с людьми. Не сумеете наладить это взаимодействие, не получится и наладить работу. Например, неспособность воспитателя или руководителя наладить контакт со своими подопечными/подчиненными не даст ему успешно выполнять задачи и развиваться в профессии, связанной с общением с людьми. Любая профессия, которая сюда относится, предполагает двойную подготовку: во-первых, быть квалифицированным специалистом в области производства/техники/науки/искусства, а во-вторых, устанавливать и поддерживать контакты с совершенно разными людьми, разбираться в них и особенностях их характера/поведения.

Профессиональные и личностные качества профессий категории «человек-человек»

 Для полноценного и продуктивного общения с разными людьми необходимо огромное количество энергии — порой, намного больше, чем при работе с техникой. Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы. Представителям профессий, связанных с общением с людьми, крайне важно обладать следующими качествами: крепкая эмоциональная устойчивость; потребность в постоянном общении; способность улавливать настроение и мысли людей; умение разбираться в человеческих взаимоотношениях и намерениях; умение быстро находить общий язык с разными людьми; хорошая выдержка.

Теперь что касается более узких профессиональных умений:

1. Хорошая речевая подготовка. Речедвигательным умениям нужно учиться так же, как обращению со сварочным проводом или сальто. Речь должна быть чёткой, раздельной, с удобным темпом, связной и ясной. Реплики и высказывания — понятными и однозначными.

2.  Физическая выносливость и внешняя привлекательность. Сюда же отнесем умелое владение мимикой и пантомимой, уместный стиль одежды. Ясно, что понравиться всем не удастся, но соблюдение определенного дресс-кода поможет завладеть симпатией максимального числа людей.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману