Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Выполни тренировочные задания. Вписывание слов/букв в текст.. Вставка буквы/текста.. Вставка буквы/текста.. Выбери верные ответы.. Вставка буквы/текста.. Установите очерёдность этапов овладения двигательным действием.. Вставка буквы/текста.. Выполни контрСодержание книги
Поиск на нашем сайте Выполни тренировочные задания 1. Вписывание слов/букв в текст. Совокупность всех нервов тела, выходящих из центральной нервной системы, называется __________________________ нервная система. 1)вегетативная 2)периферическая 2. Вставка буквы/текста. Психический процесс, заключающийся в запоминании и последующем воспроизведении освоенных ранее образов называется __________________________. 1)внимание 2)память
3. Соотнесите понятие и определение. 1)двигательное умение 2)двигательный навык
а) правильное выполнение действия, доведённое до автоматизма б) способность правильно выполнить действие, не доведённая до автоматизма
4. Вставка буквы/текста. Основной для формирования двигательных навыков служит ____________________________ память. 1)двигательная 2) образная 5. Выбери верные ответы. Сколько нервных клеток содержит центральная нервная система? 1)10 млрд 2)12 млрд 3)14 млрд 4)16 млрд
6. Вставка буквы/текста. Любое физическое упражнение состоит из ____________________________________. 1)двигательных умений 2) двигательных навыков 3) двигательных действий
7. Установите очерёдность этапов овладения двигательным действием. 1) отработка действия 2) навык 3) получение информации о правильном выполнении действия 4) умение 5) автоматизация
8. Вставка буквы/текста. Высшей формой творческой активности человека является _________________________________. 1)произведение искусства 2) мышление
Выполни контрольные здания Вариант 1. 1. Выбери верный ответ. При разучивании нового упражнения определить, насколько мы близки к эталону его выполнения нам помогает такая мыслительная функция, как: 1)сравнение 2)анализ 3)синтез 4)конкретизация 2. Вставка буквы/текста. Любая двигательная активность человека связана с выполнением ____________________________________. 1)упражнений 2)движений
3. Соотнесите понятие и подходящее для него определение: 1)объем внимания 2)концентрация внимания 3)переключение внимания
а) способность быстро и точно переходить от одних действий к другим б) число объектов, которое человек в состоянии воспринять в) количество нервной энергии, затраченной на выполнение двигательного действия
Вариант 2 1. Выбери верный ответ. При разучивании нового упражнения разложить его по частям нам помогает такая мыслительная функция, как: 1)сравнение 2)анализ 3)синтез 4)конкретизация
2. Вставка буквы/текста. За управление движениями в нашем организме отвечает _____________________________ система. 1)опорно-двигательная 2)нервная 3. Соотнесите понятие и подходящее для него определение: 1)устойчивость внимания 2)подвижность внимания 3)распределение внимания
а) способность концентрироваться на нескольких объектах или выполнять несколько действий одновременно б) способность сохранять требуемую концентрацию в течение длительного времени в) способность замечать объекты, находящиеся за пределами пристального внимания
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 64; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.009 с.) |