Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Классный час "Личная гигиена школьника" 4 класс19.11.2021 Классный час "Личная гигиена школьника" 4 класс
Цель: - формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом; - научить детей некоторым правилам личной гигиены; - создание творческого поля деятельности, воспитание культуры здоровья. Ход урока - Наш классный час я хочу начать с небольшого стихотворения, прочитайте его внимательно и подумайте, о чем мы сегодня будем говорить? Кто зубы не чистит, не моется мылом. Тот вырастит болезненным, хилым. Дружат с грязнулями только грязнули, Которые сами в грязи утоли. - О чем мы сегодня с вами поговорим? Правильно! Сегодня наш классный час посвящен личной гигиене. - Что такое личная гигиена? - Личная гигиена - это совокупность мероприятий по сохранению здоровья, путем соблюдения гигиенического режима в личной жизни и деятельности человека. Это уход за кожей, уход за полостью рта, в частности за зубами, содержание одежды и обуви в чистоте, поддержание порядка в квартире. Сказка о микробах Послушайте сказку о микробах. Жили-были микробы - разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем приятнее и тем их становилось больше. Вот как-то раз на столе мальчик, по имени Вася оставил за собой не вымытые тарелки, чашки и ложки, не убрал крошки и кусочки хлеба со стола. Тут как тут налетели мухи. А на их лапках сотни микробов и бактерий. Полетали мухи над столом, посидели на посуде и на хлебе. Вася увидел их и прогнал. Мухи улетели, а микробы и бактерии остались на тарелках, на ложках и на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи!» И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот человеку, а там уж и до болезни рукой подать! - Как вы думаете, действительно ли мухи переносят микробов, заразу и болезни? Как нужно было поступить мальчику? Что помогает нам победить микробов? - Правильно, ведь без воды, мыла, мочалок мы превратимся в грязнуль. - А кто такие грязнули? Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся, не любят писать в своих тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудится, помогать друзьям, родителям. Плохо относятся к своим вещам: их портфели, книги, тетради в ужасном состоянии. - Ребята, а знаете ли вы, что -Чистота- это залог здоровья -Грязь и неряшливость в одежде - это пренебрежение к своему здоровью. -Нечистоплотность – это не уважение не только к самому себе, но и к окружающим людям. - Давайте будем соблюдать чистоту и аккуратность во всем. Загадки - Сейчас я предлагаю вам отгадать загадки: Ускользает как живое, но не выпущу его Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло) Дождик теплый и густой: Этот дождик не простой, Он без туч, без облаков, Целый день идти готов. (Душ)
Костяная спинка, жесткая щетинка. С мятной пастой дружит, нам усердно служит (Зубная щетка)
Я не море и не речка, Я не озеро, не пруд, Но как утро или вечер — Люди все ко мне бегут. (Ванна) Белая река в пещеру затекла По ручью выходит с собою грязь выводит (Зубная паста) Хожу, брожу не по лесам, А по усам, по волосам, И зубы у меня длинней, Чем у волков и мышей. (Расческа) Лёг в карман и караулит реву, плаксу и грязнулю Им утрет потоки слез и не забудет он про нос (Носовой платок)
Физкультминутка (Дети повторяют движения) Мы чистим, чистим зубы И весело живем А тем, кто их не чистит Мы песенку поем -Эй, давай не зевай, О зубах не забывай, Снизу вверх, сверху вниз Чистить зубы не ленись. - А как правильно мыть руки? Кто продемонстрирует? - Ребята, а знаете ли вы, что мыло изобрели очень давно. Раньше пороха и бумаги примерно шесть тысяч лет назад. Раньше вместо мыла использовали глину, песок, крапиву, горчицу, а еще золу, смешанную с жиром или содой. Самым хорошим считалось мыло, которое давало больше пены, которая и уносила всю грязь. Мультфильм «Личная гигиена» https://www.youtube.com/watch?v=J30j5TkE8p4
Итог - Давайте подведем итоги, о чем мы с вами говорили? - Наш классный час подошёл к концу. Я желаю вам не лениться, соблюдать правил личной гигиены, от лени есть только одно лекарство-труд.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |