Тема: «Лексическое значение слов»

Маршрутный лист ученика

Русский язык, 4 «А» класс

Дата: 23.04.2020 год

Тема: «Лексическое значение слов»

Цели урока (для ученика): повторение изученного в 4 классе.

Что делает ученик?

Где брать задание?

Время работы

Планируемые результаты

(Ученик получит возможность:)

Запиши в тетрадь:

23 апреля

Классная работа

Лексическое значение слов

Учебник,

стр.102-103

1 мин.

1) Подготовиться к восприятию новой темы

Познакомиться с темой урока тебе поможет видео-урок «Лексическое значение слова».

Начни просмотр видео-урока.

Выполни «Минутку чистописания»

(Сс, слово).

Продолжи просмотр видео-урока.

Выполни физкультминутку (входит в видео).

Продолжи просмотр урока.

Выполни задания устно:

«Угадайте слово», «Познакомься

со значением устаревших слов».

Словарная работа: запиши в тетрадь слова и их значение «Библиотека – это…», «Библиотекарь – это …».

Когда видео-урок завершился, проверь, всё ли правильно записано в твоей тетради:

Сс Сс…

слово

Библиотека – это…

Библиотекарь – это...

Теперь запиши определения в тетрадь:

Лексическое значение – то, что обозначает слово.

Лексика – раздел языкознания, который изучает слово и его значение.

https://youtu.be/

BM_Jgms7wUM

* если у тебя нет возможности посмотреть видео, запиши в тетрадь так:

Сс Сс…

слово

Библиотека – это…

Библиотекарь – это...

Лексическое значение – то, что обозначает слово.

Лексика – раздел языкознания, который изучает слово и его значение.

13 мин.

1) Познакомиться с понятием «Лексическое значение слова»

2) Просмотреть видеоурок, получить основную информацию по теме урока

3) Повторить словарные слова, их значение

Открой учебник на стр. 102 – 103.

Выполни в тетради: упр. № 255,

упр. № 259

(для выполнения задания воспользуйся словами-помощниками в рамочках в конце страницы 103)

Учебник

стр. 102 – 103

упр. №255 – в тетради

упр. №259 – в тетради

13 мин.

1) Закрепить знания о понятии «Лексическое значение слова»

2) Потренироваться

в определении правильного лексического значения слова

Вспомни, что нового ты узнал на уроке сегодня.

Выучи определения: лексика, лексическое значение слова.

Устно

3 мин.

1) Закрепить полученные на уроке знания

2) Выучить основные определения урока

Способ обратной связи: сфотографируй работу в тетради и пришли учителю на проверку.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте