Положение Викторины «огненная дуга», посвященной 75-летию победы советских войск в курской битве, произошедшей в ходе великой отечественной войны.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ВЦДО «Летописец»                                                                                                                     Утверждаю

телефоны: 8-912-345-15-85, 8-905-883-33-53                                                  ВЦДО «Летописец»

сайт: центр-летописец.рф                                                                                            Приказ №60

e-mail: letopisec.ks@mail.ru                                                                         от 01 сентября 2018 года

vk: https://vk.com/public51909303

ПОЛОЖЕНИЕ викторины «Огненная дуга», посвященной 75-летию победы советских войск в Курской битве, произошедшей в ходе Великой Отечественной войны.

Здравствуйте, уважаемые педагоги!!!

Центр всероссийских дистанционных олимпиад «Летописец» объявляет о старте всероссийской дистанционной викторины «Огненная дуга»,посвященной 75-летию победы советских войск в Курской битве, произошедшей в ходе Великой Отечественной войны.

1. Общие положения.

1.1 Настоящее Положение о всероссийской дистанционной викторине «Огненная дуга» (далее – Положение) определяет статус и цели дистанционной викторины (далее – Викторина) и порядок её проведения.

1.2 Цели и задачи викторины:

· совершенствование и расширение знаний;

· стимулирование самостоятельной исследовательской деятельности учащихся;

· привлечение внимания школьников к углубленному изучению школьных предметов, а также использование в учебной сфере современных информационных технологий.

1.3 Викторина проводится Всероссийским центром дистанционных олимпиад «Летописец».

1.4 Организацией Викторины на местах занимаются педагоги, руководители образовательных учреждений городов, областей и краев.

2. Участники Викторины.

2.1 Всероссийская дистанционная викторина «Огненная дуга» проводится для учащихся 1–11 классов общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, а также учащихся, находящихся на домашнем обучении.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры